某县厉行勤俭节约反对铺张浪费工作汇报.docxVIP

某县厉行勤俭节约反对铺张浪费工作汇报.docx

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20XX年某县厉行勤俭节约反对铺张浪费工 作汇报 *县开展厉行勤俭节约反对铺张浪费 情况工作汇报 (18年 4月 1日) 尊敬的调研组各位领导: 下面,我就 * 县开展厉行勤俭节约反对铺张浪费情况简要汇报如下, 如有不妥之处,敬请批评指正。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 一、认真贯彻落实习总书记重要批示精神和中央“八项规定”以及省 委、市委实施意见 (一)取得的成效。一是认真学习领会。集合开展学习宣传贯彻党的 十八大精神活动,全县各级各部门共组织干部集体学 11 次,组织宣 讲 15 次,中心组学习 6 次。二是狠抓落实。出台了《关于改进领导 干部工作作风的规定》 《关于进一步完善领导干部报告婚丧嫁娶等事 宜的规定》等文件,从改进调查研究、精简各类会议活动、精简各类 文件简报、规范公务接待活动、规范外出考察活动、改进新闻报道、 严格会议纪律、严格请销假制度、严格带班值班制度、厉行勤俭节约 等十个方面进行了明确规定。由县纪委、电视台联合行动,对全县县 城范围内所有食堂进行了突击检查, 有效遏制了党政机关干部特别是 领导干部利用公款大吃大喝的现象。两办督查室对 1 次会议中缺会、 顶会、溜会等不遵守会议纪律的单位和领导通报 18 人(次)。在今年 召开的县委全会暨经济工作会议、 “两会”、 县委综合会议等会议期 间,只给乡镇参会人员安排简单住宿和就餐补助款, 其他参会人员一 律不安排住宿、 用餐。县级相关部门及领导下乡一律在乡镇“廉政灶” 就餐,坚决不允许 XX 档菜肴,不赠送各类纪念品和土特产。全县各 级党政机关事业单位所有文档打印一律实行双面打印。 通过开展一系 列行之有效的措施, 我县厉行勤俭节约反对铺张浪费工作取得实质性 进展,社会反映良好。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (二)存在的问题。一是个别乡镇、部门领导干部对开展厉行勤俭节 约反对铺张浪费的重要性认识不足;二是餐饮、烟酒等企业、门市考 虑到自身经济效益, 对厉行勤俭节约、 反对铺张浪费工作存在一定程 度上的抵触情绪; 三是开展此项工作需要多个部门配合, 协调工作机 制不够健全。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 二、我县目前铺张浪费的表现 (一)公务活动中的浪费现象。 一是日常办公活动铺张浪费现象较为 普遍。电脑有的是 24 小时或者更长处于开机状态;电棒等照明电器 有时即使在白天太阳光线充足的条件下也不关; 打印机、复印机在不 使用情况下也处于开机状态; 纸、笔等其他办公用品浪费也较为普遍。 二是“三公”支出中也存在铺张浪费现象。 “三公”消费支出刚性不 足,弹性有余, 导致公务人员公务消费随意性很大,特别是单位“一 把手“自支自批”,无人敢问,超出标准、铺张浪费现象比较严重, 公务接待、差旅费等超出规定标准现象更是普遍存在。同时,由于公 务消费不透明和难监督, 成为一些领导干部借公务消费之名, 行假公 济私之实的一条十分隐蔽而又安全的渠道,使公款旅游、公车私用、 公款送礼等不正之风依然存在。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (二)民间铺张浪费现象。一是饮食方面。吃饭时挑食、买各种零食 吃、常常跟随电视广告,向父母提出购买的要求。在饮食方面,凡事 多余的、不必要的、过高的需求均会带来浪费。二是穿的方面。旧的 衣裤不穿,总爱买新的衣服;互相攀比,追求新异穿名牌。过分的攀 比、打扮、追求时髦,是穿的浪费。三是用的方面。 这随意丢弃物品、 破坏物品,买不适合小学生的高档文具和图书,也是一种浪费。将铅 笔、橡皮、书本、衣服、雨伞等经常丢失。坐不端正,乱摇桌椅,用 小刀刻桌椅,乱撕作业本。乱买一些与学习无关的书籍、杂志,花钱 大手大脚。随意丢失物品、 破坏物品、买高档文具和不适合小学生看 的书籍,也是一种浪费。四是玩的方面。买很多玩具,又不爱惜,几 天就弄坏了。过生日,大手大脚请客。到公园时,玩这样那样。不加 以选择的贪玩,不爱惜物品等也是一种浪费。五是资源方面。随便浪 费水电。时间的浪费,做事是磨磨蹭蹭,一边学习一边玩,有些应该 做的事情,今日拖明日,明日拖后日等。浪费纸张,不会节约用纸, 环保用纸。资源是有限,对各种资源不能合理利用也是一种浪费。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 三、铺张浪费的危害及根源 厉行勤俭节约、反对铺张浪费,是中华民族的传统美德,也是中国共 产党的传家宝,政府部门、公务人员的行为代表着党和政府的形象, 在公务消费中大手大脚、奢侈浪费,则容易败坏社会风气,在社会上 会造成负面影响, 甚至会疏远群众对党和政府的血肉联系, 危害党和 政府执政的群众基础。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 ( 一) 抑制公务浪费现象的体制缺失。 主要是公务消费没有统一明确的 范畴和标

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