新人教版高中思想政治必修1《树立正确的消费观》试题.docxVIP

树立正确的消费观 （一）知识目标 1、识记四种消费心理的含义和基本特征。 2、理解怎样正确看待、评价各种消费心理。 3、理解四大消费原则的内涵。 4、理解艰苦奋斗在今天并不过时。 5、根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划。并结合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。 （二）能力目标 1、学习“消费原则”时，让学生结合自身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济生活的能力 2、提高在消费实践中节约资源、保护环境的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1、通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。 2、通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念，针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念。 3、通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消费观念，成为理性的消费者。 ★?????教学重点 做理智的消费者，树立正确的消费观。 ★教学难点 适度消费，为什么要坚持艰苦奋斗和勤俭节约的原则 ★教学方法 本课教学内容贴近学生实际，为学生所熟知。同时，学生观点可能各不相同，所以，可采取“讨论式”教学方法，情境探究方法。 ???【新课引入】 师：同学们，在上新课之前，我们先来做个小小的心理测验： ?如果家里要进行大扫除，你会先扔掉哪类物品？ 旧衣服??B、体积过大的老电器??C、零零碎碎的小东西 选择A：说明你赚钱能力强，可惜你的花钱能力更强。 选择B：说明你的消费观念是冲动型的，常常买些用不着的装饰，又不擅于另开财源，需要一个擅于管帐的人帮助你。 选择C：说明你买东西至少考虑三次以上，是一个开源节流的人。 其实这一道题主要是想测试一下大家的消费心理的。在消费的过程中，不同的人会有不同的消费心理，而你所拥有的消费心理又会影响到你的消费行为。那么，究竟会有哪些消费心理会影响到人们的消费行为呢？这就是我们本节课所要学习的内容： 一、消费心理面面观。 【讲解新课】 1.从众心理引发的消费 师：（过渡）下面大家先来听一下这些广告语，再思考一下这个问题：1、这是一种什么样的消费心理引发的消费行为？2、我们该如何看待这种消费心理？ (1)今年过节不收礼，收礼只收脑白金，脑白金。 (2)妈妈，我们班很多同学都拉了直发，我也要拉直发！ (3)谢霆锋用柏丽丝的洗发水，我也要去买！ (4)我只要露露，加冰的！ 生：回答（略） 师：很明显，这是一种由从众心理引发的消费行为，有从众心理的人，看到许多人在做同一件事，自己便不由自主的加入。他们的消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。体现了这种消费具有一定的重复性和仿效性。 我们应该如何来评价这种消费心理引发的消费行为呢?我们知道，人们追求时尚的心理，往往能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。商家就是利用消费者这种追随偶像、追赶潮流的心理来推销自己的商品。这样，一方面我们有可能带动某一产业的发展，是好事。但另一方面，如果大家盲目从众，不考虑商品对自己是不是真的需要，就有可能会造成浪费甚至是上当受骗。所以，消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。 2.求异心理引发的消费 师：大家再看一下课本20页这幅画，与同桌讨论一下是什么心理驱使小林购买这套服装？我们应该如何看待他这种消费行为？ 生：认真阅读教材内容并热烈讨论，回答自己不同的看法 师点评：小林是缘于求异心理引发的消费。青年人应该有自己的个性，不盲目从众，个性的展示往往通过自己的消费行为体现出来。这种消费心理的消费行为可以推动新工艺和新产品的不断出现，但我们说，展示个性，标新立异的同时，也要考虑到社会的接受程度，还有就是不能因此而是自己受到伤害。 3.攀比心理引发的消费 [情景展示] 某学生过生日向家长要了500元，因为上次同学过生日请吃麦当劳，这一次要回请肯德基。 师[提问] ： 你们有没有做过类似的事情？或者是看到同学有手机、电脑、电子词典等，这些东西对你的用处不多，但是你也要有，甚至是比同学的还要好的？ 学生：答略 讲解：这是典型的攀比心理引发的消费行为。有些商品，人们拥有它并不是因为它的有用性，而是出于“向上看齐”、“人无我有”的炫耀心理。在学生当中有一些同学会受到这种心理的影响，导致饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。这种消费心理是不健康的。 4.求实心理主导的消费?? （过渡）：中学生消费一般都是看广告，而我们的父辈却不是这样。记得我老妈上街买个电热壶，都要把三个电器市场的所有电热壶的价格都问一遍，对比了质量、价格、售后服务等，货比n家，才最后确定购买哪家的。 ?? 师[提问] 大家怎么看待这种消费行为？ 学生：答略 讲解：这是求实心理引发的消费行为，这种消费行为，讲究实惠，考虑自己的实际情况，是一种理智的消费行为。 （