部编初中七年级下册语文课外阅读理解训练试题及解析.pdf

部编初中七年级下册语文课外阅读理解训练试题及解析 一、部编版七年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下面的材料，完成下面各题。 无现金社会正大踏步而来 【话题背景】 “如果兜里没带一分钱，你敢出门吗？ ”这个问题三年前提出来，绝大部分人都会坚决说 “不敢 ”。但是今天，随着扫码支付、银联云闪付、网上支付等方式的兴起和银行卡的全面 普及，很多中国人都可以毫不犹豫地说 “敢 ”。有调查显示：超过 70%的网友认为现金已不 是生活必需品。不久前，支付宝更是放出豪言：要推动中国在 5 年内进入 “无现金社会 ”。 【专家评论】 “无现金社会 ”是指多数交易场景中实现交易媒介的数字化，即从支付或者流通的形态上 看，部分纸质货币演变成了电子货币。 “无现金支付 ”意味着人们生活会更方便，它覆盖多 个领域，包括吃喝玩乐行、政务金融医疗等；还意味着会更加环保，它减少了货币交易中 的细菌传播机会。 【数据透视】 图一 2012—2017 年我国非现金支付笔数 图二 2016 年和 2017 年移动支付用户年龄比例 【各方声音】 现在出门购物只需拿出手机，轻轻 “扫一扫 ”，支付便瞬间完成，几乎不用排队，节省了 时间。 ——大学生小吴 无现金支付最令人放心的莫过于不用担心收到假币了。虽然防伪技术不断更新，但是骗 子依然有办法把假币搞得 “很逼真 ”，有时候甚至连验钞机都能瞒过去，很多人都饱受假币 的侵害。 无现金社会“ ”就能杜绝假币的泛滥。 ——商家张女士 对年龄偏大且不懂新科技的人来说，所谓的 “无现金社会 ”离我们就太远了，我们感觉被 社会淘汰了。前不久，我想参加某超市的优惠活动，被要求必须用手机支付，但我并不会 使用，我感到非常失落。 ——退休老人王大爷 由于电子支付的每一笔交易都能被追踪，这极易导致个人隐私受到侵犯。近年来电子支 付和网上银行诈骗案发率也在不断上升。 在语文实践学习活动中，你所在的小组围绕 “科技改变生活 ”这一主题，搜集并整理了以上 材料。 （1）请认真阅读专家评论，说说什么是 “无现金社会 ”。 （2 ）请认真观察数据透视中的两幅数据图，写出两条结论。 （3 ）最后，小组派你围绕 无现金社会“ ”的利弊进行发言。请把你的发言稿写在下面。 写作提示： ① 围绕话题，从以上材料中筛选有用信息； ② 思路清晰； ③ 语言得体； ④ 不 少于 100 字。 【答案】 （1） “无现金社会 ”是指多数交易场景中实现交易媒介的数字化，即从支付或者 流通的形态上看，部分纸质货币演变成了电子货币。 （2 ）① 我国非现金支付笔数逐年增多； ② 移动支付用户主要为中青年群体， 30 岁以下用 户群体数量增加明显。 （3 ）同学们，任何事物都有两面性，无现金社会也是如此。无现金支付覆盖多个领域，方 便人们的活动，还能减少货币交易中细菌的传播机会，而且支付效率高，节省时间，可杜 绝假币坑人。但它也具有局限性，并不适合所有人群，而且电子交易也能被追踪，个人隐 私客易受到侵犯。所以，同学们，让我们理性看待无现金支付。 【解析】 【分析】（ 1）本题主要是在材料中寻找关键的原句原词， “【专家评论】 无现金‘ 社会 ’是指多数交易场景中实现交易媒介的数字化，即从支付或者流通的形态上看，部分纸 质货币演变成了电子货币。 ” （2 ）图