中班音乐：洗刷刷教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班音乐：洗刷刷教学设计Middle class music: teaching design of scrubbing 编订：JinTai College 编订：JinTai College 中班音乐：洗刷刷教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、根据刷子的用途，尝试按音乐节奏用不同的肢体动作表现刷子的动态。 2、乐意模仿、大胆表现，进一步了解刷子的不同功用。 活动准备： 1、洗刷刷专卖店ppt。 2、车刷视频、“除尘宝”电视广告。 3、各种刷子：窗刷、马桶刷、牙刷、锅刷、除尘宝。 4、各种音乐。（刷牙歌、圆舞曲、波尔卡音乐、嘻唰唰等） 活动重、难点：随着音乐的节奏模仿各种刷子工作时的动态。 活动过程： 一、谈话：各种各样的刷子 1、今天我要告诉你们一个好消息，最近我开了一家专卖店，这家专卖店的名字叫“洗刷刷”专卖店，里面卖各种各样的刷子，一起到我的店里参观一下吧！ 2、这里面有好多刷子，你们都认识吗？谁来给我们介绍一下，你认识哪一把有用的小刷子。3、你家里还有没有什么有用的刷子？ 4、介绍各种刷子 （1）窗刷： a）我们一起来看看，这把刷子有一点点特别的地方，它有很长的……（柄） b）猜猜这是一把什么刷，刷哪里？ c）用肢体动作模仿窗刷——我刷我刷，我上下刷；我刷我刷，我用力刷。 小结：窗刷使用的时候是上上下下的刷。 （2）马桶刷： a）马桶刷是不是上下刷的？谁来给我们示范一下，马桶刷这么刷呢？ b）用肢体动作模仿马桶刷——我转我转我转圈刷，我转我转我转着刷。 小结：马桶刷使用的时候是转圈刷的。 （3）牙刷： a）提问：和我们最要好的一把刷子是什么刷子？小牙刷在嘴巴里什么怎么刷的？ b）播放《刷牙歌》，师生共同模仿。 总结：不同的刷子它们的外形不同，使用的方法也就不一样了。 【过渡语】：刚才小牙刷在我们的嘴巴里跳起了快乐的刷牙舞，把我们的牙齿刷的又白又亮，有没有？可是，别的各种各样的刷子它们要说了，我们也想和小朋友一起跳跳舞。我们今天开个刷子舞会好不好？ 二、热闹刷子舞会 1、锅刷： 1）我们来看看第一把来参加舞会的刷子是什么刷子？（门铃声） 2）我来变个魔术，这是我长长的刷毛，我要变了，猜猜我变得是什么刷子？（锅刷） 3）教师示范模仿锅刷——我是一把小锅刷，跳到锅里刷一刷，左转转，右转转，锅子刷的真干净。 4）你觉得小锅刷它在锅子里是怎么跳舞的？跳的是什么舞？（转的）我们身上还有哪里可以转？ 5）幼儿跟着音乐模仿锅刷舞。 【过渡语】接下来第二位来宾不知道会跳什么样的舞，对吗，咱们来等待一下好不好（门铃声）这是什么刷？ 2、雨刷： 1）提问：为什么汽车前面要有雨刷？ 2）教师示范模仿 3）提问：雨刷小雨刷是怎么跳舞的？（左右摇摆） 4）幼儿跟着音乐《洗刷刷》模仿雨刷舞。 【过渡语】第三次门铃声。舞会进行到一半还有客人来，准备好了吗，我开门了。 3、除尘宝： 1）播放除尘宝视频，看清楚了吗，这是一把什么刷子？它长得什么样？它在刷什么地方？ 2）教师示范模仿 3）提问：你们发现了吗，它在劳动的时候是怎么刷的呀？（扭扭的）你哪里会扭呢？你是怎么扭的？ 4）幼儿跟着音乐模仿除尘宝。 4、我们变成一条最长最长的除尘宝，现在去幼儿园的其它地方打扫打扫刷一刷吧！接长龙一起扭动。 Designed By JinTai College