高等代数(二)()自学考试大纲.doc

PAGE –PAGE12– 高等代数（二）（9287）自学考试大纲 一、课程性质与设置目的 （一）课程性质与特点 高等代数是湖北省高等教育自学考试数学教育专业的重要基础课之一。它与解析几何、数学分析、抽象代数、高等几何、常微分方程等其他数学课程都存着密切的联系。随着科学技术的发展，高等代数的应用越来越广泛。 高等代数内容多，自学中分为两门课程开设，一门是高等代数（一），另一门就是本课程——高等代数（二）。高等代数（二）在高等代数（一）的基础上继续学习高等代数的基本知识、基本理论、基本方法。本课程的特点是内容比较抽象，与高等代数（一）联系紧密、不可分割，因此要求高等代数（一）掌握得比较好。 （二）基本要求 学习本课程应达到的总体目标是： 1）掌握向量空间、线性变换、欧氏空间、二次型等的基本概念、基本的计算方法以及证明方法； 2）在熟悉一些常见的向量空间、线性变换、欧氏空间、二次型的基础上，学习抽象的向量空间、线性变换和欧氏空间的基本理论。 通过本课程的学习，培养自学者抽象思维能力和逻辑推理能力，为进一步学习其他的数学专业课程和指导中小学数学教学及其研究打基础。 （三）本课程与相关课程的联系 本课程以中学数学、高等代数（一）为基础，与解析几何、数学分析相互联系，为抽象代数、高等几何、常微分方程等后续课程打基础。 高等代数（二）的重点、难点是向量空间和线性变换。向量空间、线性变换的内容和思想方法掌握得如何，将直接影响欧氏空间和二次型的学习。 二、课程内容与考核目标 第一章 向量空间 （一）学习目的与要求 理解向量空间的定义，熟悉一些常见的向量空间的例子。 理解向量的线性相关、线性无关，线性组合等概念，并注意与高等代数（一）中第三章的n维向量的联系。 掌握向量空间的维数、基、坐标的概念及三者的联系。 理解基变换与坐标变换的意义及它们之间的联系，并且能用矩阵表示三者的关系。 理解向量子空间的概念、性质、判断和子空间中向量与生成元的联系，掌握维数公式并能应用维数公式证明问题。 理解向量空间同构的意义和同构的条件。 向量空间是以公理化形式引入的抽象代数概念，是本章的难点。自学时要熟练掌握一些常见的向量空间的例子，以此为模型帮助理解抽象的向量空间的有关概念。向量空间中向量的线性关系、子空间是本章学习的重点。 （二）课程内容 §1 向量空间的定义及例子 向量空间的定义 向量空间的例子 3． 向量空间的简单性质 §2 线性相关性 线性相关、线性无关、线性组合、向量组等价等概念 向量组的极大线性无关组的求法 向量组线性相关、线性无关的证明 §3 维数、基和坐标 基、维数、坐标的定义 一些常见的向量空间的基和维数 求向量在给定基下的坐标 §4 基变换与坐标变换 1．过渡矩阵的定义 2．求一个基到另一个基的过渡矩阵 3．向量在两组基下的坐标之间的关系 §5向量子空间 1．子空间的定义 2．子空间的判定 3．两个向量组生成相同子空间的条件 4. 子空间的交与和的定义，子空间交与子空间和的基，维数公式 5. 直和的定义与判定 §6 映射、向量空间的同构 1．单射、满射、双射、逆映射，同构映射等概念。 2. 同构映射的基本性质 3. 两个有限维向量空间同构的条件 （三）考核知识点 向量空间：向量空间的定义和性质、向量的线性关系、维数、基与坐标 基变换与坐标变换：过渡矩阵、坐标变换公式 向量子空间：向量子空间的定义、子空间的判定、子空间的交、子空间的和、维数公式，直和 向量空间的同构：映射（单射、满射、双射、逆映射）、同构映射、同构的条件 （四）考核要求 向量空间 识记：能清晰准确地认识：线性相关、线性无关、线性表示、向量组等价、向量组的秩等概念，掌握向量空间的简单性质，正确地作出判断。 领会：理解维数、基、坐标的概念以及三者之间的关系，能正确地求出向量在给定基下的坐标。 简单应用：能运用所学知识，证明一个集合是否构成向量空间，会求向量空间的基与维数。 基变换与坐标变换 识记：能清晰准确地认识坐标变换公式，正确作出判断。 领会：理解过渡矩阵是联系两个基之间的矩阵，能正确地作出解释。 简单应用：能由一个基和一个基到另一个基的过渡矩阵求第二个基。 向量子空间 领会：理解子空间的定义和判断定理，能判别向量空间的子集是否构成子空间。 简单应用：会求子空间的交、子空间的和的基与维数。 综合应用：能运用所学知识证明子空间的和、直和及与之相关的问题。 向量空间的同构 识记：能清晰准确地认识映射、单射、满射、双射、逆映射，同构映射等概念，正确作出判断。 综合应用：能建立两个同构的向量空间之间的同构映射，证明向量空间同构。 第二章 线性变换 （一）学习目的与要求 1．理解线性变换的概念，熟悉一些常见的线性变换的例子。 2．了解线性变换的加法、数量乘法、线性变换的乘法等