中学生读呐喊的心得体会.doc

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中学生读呐喊的心得体会 中学生读呐喊的心得体会1读过那么多的文学作品,《呐喊》文集却让人读过后荡气回肠,久久不能忘怀。《狂人日记》,疯言疯语可所说的却未必不是真话。那本写满吃人的日记,是社会的真实写照。恐怖的封建压迫,毫不留情地扭曲了一条条灵魂;在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。狂人说:没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子!在那样的吃人社会里,人亦或是明哲保身,亦或是当一个吃人者,在哪里还有纯白的灵魂?那是发自内心的狂呼。任一个被压迫,被礼教呀得喘不过气的人都会自然而然的发出这样的呐喊。可是,最为可悲的是,在封建礼教的压迫与束缚下,人们却没有勇气发出这样的呐喊!狂人是幸福的,因为他的疯,使他摆脱了封建礼教的对心灵的摧残和压迫,也只有疯子才有权利拥有纯净的灵魂,希望这社会都是疯子!科举制度,八股取士,几千年来抹杀了多少有识之士,磨去多少个性的棱角,它所塑造的是无数条没有思想的,满口之乎者也的封建傀儡。多少人为了那四书五经竭尽了一生所能;多少英雄豪杰为了功名尽折腰。《孔乙己》是继《狂入日记》后第二篇评击封建礼教和封建文化的文章。主人翁孔乙扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷因潦倒,被人们作为笑料;满口仁义道德,却为生活所迫也当起梁上君子,最终,死是对他最好的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难,这是多么讽刺!《阿Q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻户晓,因为它写出一个现代的我们国人的魂灵来,即表现国民性的弱点。阿Q性格极其复杂,充满矛盾。他质朴而又愚蠢,受尽剥削欺凌而又不敢正视现实,妄自尊大;对权势者有着本能的不满,表现出某种自发的朦娩的革命要求,而又受到封建传统观念和正统思想的严重影响。但作为他的主要性格特征的是他的精神胜利法(通称阿Q精神),即在接连不断的失效中随时幻想自己是胜利者,用以自宽自解,自欺欺人。这种精神胜利法使阿Q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去。没有华丽的语言,故事也并不引入入胜,在鲁迅的作品里,表现的是他那忧国忧民的民族责任感,是他对中华民族的深深热爱。他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度,被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。他的言语犀利,像尖刀一样直刺敌人的心脏。同时,鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感哀其不幸,怒其不争,希望通过《呐喊》小说集的呐喊,唤醒麻木的灵魂,被压迫的人们,都来呐喊吧!都来反抗吧!中学生读呐喊的心得体会2呐喊!呐喊!中国人民站起来啦!一本《呐喊》 ,曾经激励了多少旧社会的年轻人。出自鲁迅之手的《呐喊》 ,是中国新文学的奠基作,是五四运动事情社会人民的真 实写照。"描写病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的注意,并为新文化运动呐 喊。"鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管,那个时代离我们 很遥远很遥远,但看完这本书,我的心情也不禁沉重下去。书中第一篇小说《狂人日记》 ,描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人 儿啊!深受封建礼教和制度的迫害,对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总 认为现实是个吃人的世界,认为封建社会是个吃人的社会。尽管,那个社会是不会吃人 的,但那句"仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人。"也不得 不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战,是反对封建社会的第 一枪。而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几,是封建社会的一个 落魄的读书人。在封建统治的毒害下,他只会"之呼者也",一无所能,不得不做了梁上 君子,并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他,因穷困成了人们的笑料,因偷窃被打断了 腿,尽管他心地善良,可又有谁会同情他那?在茫茫人海中,他就只能这样走下去。"孔 乙几还欠十九个钱那!"是啊,他的债谁帮他还那?辛酸的故事,鞭挞了封建社会对知识 分子的戕害,使人不禁心中一沉。再说说〈阿 q 正转〉 ,大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以"精 神胜利法"自我安慰的贫苦你们阿 q 的典型形象。他同样可怜,一无所有,受欺凌与剥 削,只能用所谓的"精神胜利法"自我安慰。曾经的他,浑浑噩噩,苟且偷生,在听到辛 亥革命后,他却向往革命。可这一切的一切,都在他被枪毙时结束,他的死,他的死又 是一场悲剧。阿 q,这个看似不可理喻的人物,却正是那个年代广大农民的缩影。阿 q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲,不得不引起人民的慷慨。鲁迅的小说,有思想,耐人寻味,他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生 活在现代的我们该做些什么那?就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊,呐喊吧!珍惜现在,珍 惜美好的生活,为了祖国的美好明天努力努力!中学生读呐喊的心得体会3在寒假之际,我们读了鲁迅先生的《呐喊》给我的感触异常深刻。如果问我在《呐

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