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(绩效管理方案)小学专任教师考核方:案20XX
(绩效管理方案)小学专任教师考核方
:案
20XX年XX月
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XX 小学专任教师考核方案
为了对我校教师德才表现、教学效果和工作实绩做出公平、公正的评 价,以评价促进教师整体素质的提高,切实加强教师队伍建设,充分调动 广大教师工作的主动性和创造性,健全义务教育学校长效的激励机制,规 范管理,全面实施有效课堂教学改革,推进素质教育,提高教育教学质量, 特制定本方案。
壹、教师职业道德修养 (5 分)
考核内容:
1、遵纪守法,热爱教育事业。
2、品行端正,作风正派,举止文明,自觉维护教师形象。
3、积极推进有效教学改革,全面实施“以学定教,同案协作”课堂 教学模式。
4、服从领导,听从分配,团结协作,积极协助环节干部(班主任) 完成学校(班级)的各项工作。
5、上课不接打手机,不酒后上课,不吐脏话,不于学生面前吸烟。
6、不体罚和变相体罚学生,不侮辱学生,不歧视学困生。
7、远离黄、赌、毒活动,正确向学生进行宣传教育。
8、不向学生推销各种资料、物品,以谋私利;不向学生、家长索要 财物。
9、谦虚谨慎,团结同志、尊敬家长,不因工作失误而引起上访。
10、自觉维护学校利益,不于社会上散布有损于学校、教师形象的
考核办法:
1、采取“三评”的办法进行考核,即环节干部评教师、教师互评、 学生(或家长)评教师的办法。三项考核均为 5 分,考核结束,取三项 平均分。
2、师德出现问题,造成严重后果的,壹票否决;即使没上报总校, 但于社会已形成事实,壹票否决。三年内不予评优、晋级,三年内内绩效 工资为最低等。
二、考勤(5 分)
考核内容:
坚持坐班制度,做到出勤满。做到不迟到、不早退,无旷工现象。事 假、病假控制于规定(壹学期内普通病假于 3 天内,确需住院或手术治 疗的总校酌情批假;事假壹学期不超3天,本人结婚为7天,产假 90天 【晚婚晚育增加30 天】,直系亲属婚丧3 天)的天数内。
考核办法:
1、查各校上报的考勤统计,查各校的签到簿、校务日志。
2、迟到每次扣 0.5分;早退每次扣 0.5分;旷工每日扣5分;事假 超出规定的天数,每日扣 1 分;普通病假每超出 1天,扣 0.2分,需住 院或手术治疗的超过批假天数,每超壹天扣 1 分;大病和长期病假另有 制度。(有迟到、早退,总校壹经发现此项为 0 分)
之上项目检查时累计减分,减满 5 分为止。有旷工事件发生,除此 项记 0分外,年内不准评优、晋级,绩效工资享受最低等。
三、教师专业素质提高 (25 分)
考核内容:
1、自觉进行政治学习,提高政治觉悟。(2 分)
积极参加总校或本校组织的集体学习,集体学习时不迟到、不早退, 认真坚持自学,做好政治学习笔记,每学期记笔记达到 1500 字。
2、自觉钻研课改理论,提高业务素质能力。( 3 分) 积极参加总校、本校组织的业务素质集体培训(学习)、集体备课、 课例研究等活动,集体学习时不迟到、不早退。养成读书习惯,每学期至 少读壹本不少于 200 页的教育理论专著。主动征订业务刊物。坚持自学, 做好业务笔记,每学期记业务笔记不少于 2500 字。
3、苦练基本功,提高教育教学能力。(1 分) 每学期至少苦练壹项教师基本功,做到经常练习,且取得壹定的效果, 要留下痕迹。
4、学科专修。(1 分) 自觉进行专业学习,积极参加高等学历教育,积极学习所教学科知识, 要有学科专修学习笔记。
5、总结经验,弥补不足。(8 分) 积极进行教学研究,确立研究小课题,通过平时的课堂教学进行研究, 围绕研究专题认真进行教学反思,设壹本教学反思集。
6、谦虚好学,虚心向他人学习。(10 分) 工作中要谦虚好学,虚心向他人学习,主动到他人的课堂听课,相互 交流体会,主动吸收他人的意见或建议,总结经验弥补不足,每学期教师 互相听课不少于 10 节。
考核办法:
1、查政治学习笔记,学习记录、签到簿,迟到或早退壹次,扣 0.2 分,无故少参加壹次学校组织的政治学习,扣 0.5 分,笔记每少 50 字扣 0.5 分。之上各项扣满 2 分止。
2、查业务学习笔记,学习记录、签到簿,迟到或早退壹次,扣 0.5 分,笔记字数不够每少 50 字扣 0.5分;扣满2 分止。不参加本校的业务 学习,此项 0 分。不读壹本教育理论专著的,扣 1 分。因病少参加壹次 总校组织的教研活动(集体备课、课例研究、集体培训等)扣 0.5 分,其 它原因少参加壹次此项为 0 分;查征订刊物回执,没征订刊物,或征订 刊物不是教育教学刊物,扣 1 分。
3、查教师练基本功的材料,或见取得的成绩,酌情赋分。
4、见进修情况或自学情
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