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部编版四年级语文上册知识点汇总第七单元知识要点 第七单元 知识要点 一、字 (1)难读的字： 塞(sài) 秦(qín) 琵(pí) 琶(pá) 崛(jué) 肃(sù) 租(zū) 淮(huái) 斥(chì) 辱(rǔ) 蓄(xù) 迫(pò) 扰(rǎo) 笋(sǔn) 妄(wàng) (5) 难写的字： 塞:注意下部是“土”,不是“士”。 醉:注意左部是“酉”。 晰:左部是“日”字。 斥:不要忘记加上“丶”。 (3) 多音字： 还 重 宁 要 场 二、词 (1)必须掌握的词 塞外 秦朝 出征 胡须 催促 醉酒 杰出 亦可 鬼魂 英雄 项目 清晰 振动 胸怀 赞叹 效仿 租界 疑惑 非凡 训斥 屈辱 严肃 左顾右盼 深居简出 斩钉截铁 顶天立地 若有所思 (2)近义词 教----使 严肃----肃穆 清晰----清楚 坚定----坚决 妄想----野心 左顾右盼----东张西望 深居简出----闭门谢客 还----回 劝慰----安慰 赞叹----赞美 逼迫----强迫 昔日----往日 满目琳琅----林林总总 毫不犹豫----当机立断 欲----想 骚扰----打扰 优厚----优越 困顿----困苦 探索----探究 斩钉截铁----当机立断 美妙----奇妙 (3)反义词 笑→哭 严肃→活泼 清晰→模糊 坚定→动摇 疑惑不解→醍醐灌顶 干干净净→邋邋遢遢 生→死 困顿→安逸 破旧→崭新 温暖→寒冷 斩钉截铁→犹豫不决 毫不犹豫→犹豫不决 (4)词语归类 ①AABC式的词语: 翩翩归来 类似的词语: 头头是道 念念不忘 欣欣向荣 斤斤计较 ②含有反义词的词语: 顶天立地 左顾右盼 类似的词语: 贪生怕死 开天辟地 取长补短 口是心非 有头无尾 ③形容十分热闹的词语: 热闹非凡 类似的词语: 门庭若市 热火朝天 川流不息 ④形容人品格高尚的词语: 精忠报国 大义凛然 视死如归 铁面无私 秉公执法 英勇无畏 刚正不阿 ⑤量词: 一个严肃的问题 一个星期天 一团烈火 一个艺术大师 一排排高楼大厦 一场“大病” 一个军医 一件件家用电器 ⑥动词: 追寻信念 追寻温暖 追寻光明 渡过难关 惹出麻烦 虚度生命 ⑦修饰词: 严肃的问题 沉郁的表情 高超的艺术 高兴地宣布 清晰地回答 坚定地回答 金色的理想 明媚的春光 火红的太阳 三、句佳句积累 1.比喻句 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热衷。 比喻句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有: (1) 判断是否是比喻句,这个比喻句是把什么比喻成什么。 (2)仿写比喻句。 2.反问句 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? “醉卧沙场”表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,而且还有着视死如归的勇气。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷。 3.感叹句 为中华之崛起而读书! 这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精神。 四、考点 《古诗三首》背诵《出塞》 、《凉州词》 、《夏日绝句》三首古诗，并理解诗句大意。 《为中华之崛起而读书》会以填空形式考查课文原文，会以课内阅读的形式考查周恩来总理“为中华崛起而读书”的原因以及这句话的含义。 《梅兰芳蓄须》会以填空形式考查课文原文。 《延安，我把你追寻》会以填空形式考查课文原文。 五、“1+X”阅读 推荐篇目：《海军将领邓世昌》 邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。 1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。 9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。 经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我