《匀变速直线运动的规律及其应用》教学反思.doc

《匀变速直线运动的规律及其应用》教学反思 戴颖昱 本讲所复习的知识点均为二级要求。本讲内容是高考考查的热点和重点，常与其他知识点结合考查，有时也单独考查，如实际生活中的直线运动问题。其重点是考查学生的综合能力《匀变速直线运动规律及其应用》是力学的重要内容之一，对这一章知识掌握的好坏，将会直接影响以后各章知识的学习，因此，本章知识就显得尤其重要。 本节课的教学思路：从三个方面进行复习：1、匀变速直线运动的概念2、匀变速直线运动的基本规律及几个重要推论3、两类特殊的匀减速直线运动——刹车类运动和双向可逆类运动。从概念入手，推出基本规律，然后优选配套习题讲练。四个公式五个物理量知三求二，公式的选取原则是：在实际应用中要以方便快捷的原则选用适合的公式。每个公式中都涉及了五个物理量中的四个，我们选用涉及已知量和所求量的公式会便捷一些，例如已知初速度、末速度和位移求加速度时，因为不设计时间，我们选用速度位移表达式。矢量式的计算一定要强调方向性，尤其对于匀减速运动，先要设定正方向，一般规定初速度方向为正，这是学生在解题过程中容易忽视的地方。课堂教学过程中要强调，并且示范板书。对于有往返过程的匀变速直线运动问题，可以分阶段分析．特别注意汽车、飞机等机械设备做减速运动速度等于零后不会反向运动． 教学中要强调的地方: 1．要养成根据题意画出物体运动示意图的习惯。特别对较复杂的运动，画出草图可使运动过程直观，物理图景清晰，便于分析研究。 2．要分析研究对象的运动过程，搞清整个运动过程按运动性质的特点可分为哪几个运动阶段，各个阶段遵循什么规律，各个阶段间存在什么联系。 3．本章的题目常可一题多解。解题时要思路开阔，联想比较，筛选最简的解题方案。解题时除采用常规的公式解析法外，图像法、比例法、极值法、逆向转换法（如将一匀减速直线运动视为反向的匀加速直线运动等）等也是本章解题的常用的方法． 4、列运动学方程时，每一个物理量都要对应于同一个运动过程，切忌张冠李戴、乱套公式。 5、解题的基本思路：审题一画出草图一判断运动性质一选取正方向（或建在坐标轴）一选用公式列方程一求解方程，必要时时结果进行讨论。