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幼儿教师师德演讲稿范文 幼儿教师师德演 讲稿 作为幼儿园教师，要对待工作要有责任心，对待孩子要 有爱心，对自己要有信心。下面 X为大家带来幼儿教师师德 演讲稿，供你参考！ 幼儿教师师德演讲稿篇 1 尊敬的评委老师，各位朋友： 大家好！ 幸福是人生的主题，那么幼儿教师的职业幸福感是什么 幼儿教师的职业幸福感是在创造物质生活和精神生活的实 践中，感受理想目标和理想实现而得到的精神满足，从而在 追求理想与目标的过程中的到的愉悦感受，是教师从工作理 想到现实的最美的情感体验。 幼儿教师是在幼儿园中从事幼儿教育实践工员。没有当 过幼儿教师是无法体验其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼 儿园做的工作是琐碎的、细致的、要面对一群孩子，每个孩 子的性格都不一样，教师对于不同的孩子要使用不同的方 法，还要面对不同类型的家长，教育改革的深化，对教师的 专业水平要求越来越高，“付出总没有回报”这是教师最常 说的一句话。我觉得，对于这句话，幼儿教师的体会也是很 深刻的。每天面对的是一群天真无邪的孩子，老师们要发现 这个职业的幸福感才能做好这个行业。如果她从心底感受到 这个职业的幸福，那么她每天都会很有激情地上班，看到孩 子的一张张笑脸，那些烦心的事也会抛到九霄云外 ；她会很 认真地做好每项工作，很公平地去爱每一个孩子，这样天天 都很开心对于幼儿的心理健康有重要影响。 教师面对的是一群不一样的孩子，每个孩子都是有差别 的，在经过你的教育，孩子有变化了，有进步了。比如：幼 儿从依赖父母到自己独立，从不会做事情到能主动帮父母、 老师、同伴等；孩子去参加比赛获奖了等等；都离不开老师的 教育、帮助。看到自己的付出没有白费，感受到学生对自己 的喜爱、尊重、感激和祝福，教师的内心都会有油然而生的 满足。这就是做教师的幸福。 当家长说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园 开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合 再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛 苦了”。 “恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话， 说明老师的工作得到家长、 社会的认可和尊重，家长的支持、 配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。 幼儿的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、高兴和 苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和诧异、宽慰和愤怒。在幼儿世界 给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快的和不愉快的、 高兴的和伤心的曲调。善于认识这种和谐的乐声，是教育工 作者精神饱满、心情愉快和取得成功的最重要条件。”如果 你把孩子看成是令自己心烦的人，那么你就会感到心烦 ；如 果你把孩子看成是可爱的天使，那么你就会变成快乐的天 使。当你真正的走进孩子的内心世界，倾听孩子的童声，与 他们心与心的交流，你会认识到孩子中间蕴藏着智慧和力 量。如果我们与孩子交往蹲下身来，与孩子同唱、同跳，与 他们共同感受成长，你会发现快乐就在你身边。你给孩子一 份爱，孩子会回报给你十分最真诚，最纯洁，最美好，最无 私的爱！这就是幼儿教师最终幸福的归属感 ！ 让我们一起为孩子们的启程之路努力吧 ！ 幼儿教师师德演讲稿篇 2 尊敬的评委老师，各位朋友： 大家好！ 儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的 时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩， 没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这 里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多 少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着 一个普通幼儿教师存在的价值 ！ 说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词 儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献 但我觉的新时期的 幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融 入集体的团队精神 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要 从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带 着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长 放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉 的这就是我工作的价值和意义。 幼儿园的工作繁琐、压力大， 且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人 的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我 都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。 排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴 的心情来干实实在在的事情。 教师对学生的爱，简称为师 爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗， 需要“园 丁”的呵护和培养。我也有一个 6岁的女儿，作为母亲，我 倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、 投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都 会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表， 可以消除一天的劳累。 每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自 己的女儿那样对一切孩子， 这就