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部编初中七年级下册语文文言文阅读含解析 一、部编七年级语文下册 文言文阅读 1．阅读文言文，回答问题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰： 卿今当涂掌事，不可不学！“ ”蒙辞以军中多务。权曰 “：孤岂欲卿治经 为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。 ”蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰 “：卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ”蒙曰： “士别 三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】 王学御 ① 于王子期 ② ， 俄而与子期逐 ③ ， 三易 ④ 马而三后。襄王曰： “子之教我御术， 未尽也。 ”对曰： “术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调 ⑤ 于马，而后 可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱 ⑥ 道争远，非先则后也。而先后心 皆在于臣，尚何以调于马？此君之所以 ⑦ 后也。 ” （选自《韩非子 喻老》）· 【注】① 御：驾车。 ② 王子期：战国时善于驾车的人。 ③ 逐：追赶，这里指驾车赛马。 ④ 易：更换。 ⑤ 调：协调。 ⑥ 诱：引诱。 ⑦ 所以： ……的原因。 （1）下列划线词语的解释不正确的一项是（ ） A. 见往事耳（了解） B. 即更刮目相待（另外） C. 赵襄王学御于王子期（向） D. 未尽也（尽头） （2 ）将下列句子翻译成现代汉语。 ① 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ ② 此君之所以后也。 （3 ）【甲】文中吕蒙才略长进惊人的原因是： ________ ，【乙】文中赵襄王落后的原因 是： ________ 。（用原文语句回答） （4 ）从【甲】【乙】两文中你各获得了哪些启发？ 【答案】 （1）D （2 ）① 你现在的才干和谋略，不再是过去那个吴地的阿蒙了。 ② 这就是您落在后边的原 因了。 （3 ）蒙乃始就学；而先后心皆在于臣，尚何以调于马 （4 ）① 我们只有不断地学习，才能增长才干，有所作为； ② 我们做任何事都要全神贯 注，目标明确，这样才可能取得成功。 【解析】 【分析】本题考查考生对文言词语的理解能力，考生要在句子意思的理解基础上 进行辨析。（ 1）D 划线词语的解释不正确。改为：未尽也（完全）。整句话的意思：没有 完全教给我。 （2 ）本题注意下列字词的翻译，如 “才略 ”：才干和谋略。 “复 ”：再。 “所以 ”：……的原 因。还有 此君之所以后也“ ”判断句的翻译。 （3 ）甲文中吕蒙才略长进惊人的原因可直接提取 “蒙乃始就学 ”作为答案。而乙文中赵襄 王落后的原因可直接提取 而先后心皆在于臣，尚何以调于马“ ”作为答案。 （4 ）要答好此题，首先要整篇阅读好两篇文言文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意 议论抒情的语句，充分把握内容，然后分别归纳出两文的中心，看看两文分别都表明了什 么主要观点。然后再联系自己的生活实际或社会实践，确定一个论点后进行论述。如甲文 可从开卷有益，广泛涉猎就会学有所成，善于听取他人的建议或意见等角度作答。乙文可 从做事情要全神贯注，专心致志，目标明确的角度作答。 故答案为： ⑴ D；⑵ ①