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XX年推普周活动总结XX推普周活动总结 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期： 【２0XX年推普周活动总结】20XX推普周活动总结 ?? 　 《【２０ＸX年推普周活动总结】２0XX推普周活动总结》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享，希望对网友有用。20XX推普周活动总结 ?　 ?? 　　民权县人和镇第一初级中学推普周活动总结? ?　 （20ＸX-－2０ＸX学年） 我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理,将其渗透到学校的各项教育教学活动中去,推进我校素质教育进程。 　　本次“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神,从学校实际出发,认真筹划，精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。? ?　　一、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。 ? 　 　在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“依法推广普通话，提升国家软实力。”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。?? 学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“依法推广普通话，提升国家软实力。”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。 　 ?? 　在“推普周”周一的升旗仪式上,学校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。 ??　 二、开展形式多样的推普活动? 1．进行“说普通话从我做起”手抄报比赛 ? 　我校德育处处、团委共同组织全校7—９年级各班进行“说普通话从我做起”手抄报设计比赛。思想汇报专题学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。??? 2.举行“说普通话从我做起”主题班会?? 　 利用推普周周二下午的班会时间，以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。???　　3.开展教师“普通话、规范字”青年教师基本竞赛。??? 　结合九月份师德教育月活动开展教师诗歌朗诵比赛，共评选出一等奖10名,进行全校范围内的朗读表演，以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。 ?? 4.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。 　 （１）进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。 ??　 （２)全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。? ?　　(3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话,养成讲普通话的习惯。 　(4)结合学校每年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。开展“中华经典诗文诵读活动”,最全面的范文参考写作网站在全校范围内掀起推普热潮。 ??　　三、开展综合性学习活动,促进语言文字规范化。? ?　 1.教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。 　　２．教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。(来自 在 点　网) ??　　3．上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯,要求每位老师上好每周一节的写字课,将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。?? 　 4.开展“社会不规范用字情况调查”活动。以综合实践活动研究小组为单位，组织７—９年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。各小组自查班级、学校的用字规范化情况，然后走出校园,走向社会，开展调查活动。并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字,个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。 　 ５．以班级为单位,定期举行“异读字、词辨析”活动,通过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动,增强语言文字训练的趣味性。??? ???　 总之，推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。 ? 　民权县人和镇第一初级中学 ??　 20XX年1０月9日