高考地理一轮全程复习方略环境与环境问题课件.ppt

选修6　环境保护 第一节　环境与环境问题 环境管理及公众参与;考点一 环境与环境问题 【核心知识通关】 1.我们周围的环境: (1)环境的分类:天然环境和_________。 (2)人类与环境的关系:相互_____,相互制约。;2.当代环境问题的产生及其特点: (1)表现:资源短缺、环境污染、生态破坏及全球环境 变化等。 (2)原因。 ①资源的_______与人类需求的无限性的矛盾;②短期 经济利益与_____________的矛盾;③_________与整体 利益的矛盾;④个人行为和_________的矛盾。;(3)特点。 ;特　点;3.新的环境观与传统环境观的比较: 新的环境观和传统的环境观在内容、表现及后果方面截然不同,其比较如下表:;环境观;【经典例题导悟】 (2015·山东文综)阅读材料，回答问题。 　　锯泥是石材加工过程中产生的石粉与水的混合物。我国北方某石材生产基地每年产生大量锯泥，其堆放占用了大片土地，石粉质地细、难处置，大风时易漫天飞扬，雨天则随雨水流入河道。?近年来，某企业在该基地利用锯泥生产加气砖，加气砖质量轻，保温效果好，是一种新型建筑材料?，下图为锯泥产生过程及利用示意图。;从资源、环境的角度分析该企业利用锯泥生产加气砖的积极意义?。;【思维流程】;【答案】实现废弃物回收利用(提高资源利用率);减少占用土地,节约土地资源;加气砖保温效果好,节省能源;减轻空气污染;减轻水污染。;【高考模拟精练】 1.(2012·全国卷)阅读图文资料,完成下列要求。 　　近百年来,上海市饮用水主要水源地发生了很大变化:1910年为苏州河,1928年改至黄浦江中、下游,1978年改至黄浦江中、上游,2010年改至长江青草沙(见下图)。;(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。 (2)提出保护城市水源地应采取的措施。;【解析】第(1)题,从上海市饮用水主要水源地变化可以看出有两个特点:一是水源地远离上海市,二是水源地的水量是变大的。远离上海城区说明越靠近城区水污染越严重,水源地水量变大说明上海市用水量大增。第(2)题,保护城市水源地的措施要从控制污染源、制定突发污染事件的应急处理方案、加强管理、公众参与保护水源地生态等方面分析。;答案:(1)水环境污染严重;城市需水量增加。 (2)控制污染源,加强水质监测和日常管理,防止水污染;制定污染事件的应急处理方案;加强城市水环境教育,增强公众水环境保护意识;强化水资源管理等。;2.(2016·吉林模拟)2014年1月,大批已经腐烂的水葫 芦从上游漂入富春江,在杭州市桐庐县富春江大坝处形 成绵延约一千米的“水葫芦带”。水葫芦原产南美, 1901年为了解决饲养生猪饲料不足被引入中国,在中国 南部水域广为生长。下图为“水葫芦‘围困’富春江”, 在水葫芦周围的水域,水已经变得混浊不堪,发出阵阵恶 臭。;结合材料,试分析富春江上游水葫芦大量繁殖的主要原因及其危害。;【解析】水葫芦大量繁殖与水体温度较高、水中营养物质丰富有关。图片显示水葫芦大量繁殖导致航道受阻、污染水质;另外,材料中提示水葫芦是外来生物物种,入侵我国会导致原有生态系统的破坏。;答案:原因:上游河流水体富营养化严重;我国南方光照时间长,河水温暖。 危害:阻断航道;污染水质;滋生病虫害;覆盖水面,加大河流水蒸发,造成水源损失;水生生物减少;生态环境恶化等。;【加固训练】 下图为某区域模式图,读图回答下列问题。;(1)简述形成①区域突出的环境问题的自然原因。 (2)说出②区域突出的环境问题,并分析其形成的主要人为原因。指出③区域出现的具有全球性的环境污染问题是什么?;【解析】结合经纬度信息正确判断题目中各序号所代表的区域是解答本题的关键。①为我国西北内陆地区,荒漠化问题严重,干旱的气候、多风的天气是该环境问题形成的主要自然原因。②位于黄土高原,其突出的环境问题是水土流失,植被破坏及不合理的耕作制度是其形成的主要人为原因。③是我国南方地区,酸雨问题严重。;答案:(1)气候干旱、风化和风蚀作用强烈。 (2)水土流失。植被的破坏(过度樵采、毁林开荒),不合理的耕作制度(轮荒)。　酸雨。;考点二 环境管理与公众参与　 【核心知识通关】 1.环境管理: (1)环境管理的内容。;执行主体;(2)环境管理国际合作的必要性。 ①许多环境问题是多个国家_________的结果。 ②有些环境问题在性质上具有_______________的特点。 ③有些环境问题具有跨国、跨地区乃至________的后果。;2.公众参与: (1)民间环保组织的优势及作用。;(2)个人环境道德修养。;【经典例题导悟】 全球环境问题相互联系和相互制约?，使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群，下图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置