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四川省宜宾市筠连县定水中学八年级(下)第一次月考物理试卷
一、单项选择(每题3分共24分)
1.(3分)关于力的概念,下列说法错误的是( )
A.力是物体对物体的作用
B.两个物体相互接触才能产生力的作用
C.物体间力的作用是相互的
D.一个物体是施力物体的同时也是受力物体
2.(3分)重约600N的物体可能是下列中的哪一个?( )
A.一只鸡 B.一头耕牛 C.一头大象 D.一个成年人
3.(3分)若不考虑空气的阻力,扔出手的铅球在空中飞行时,受到( )
A.重力 B.重力和手对铅球的推力
C.手对铅球的推力 D.不受任何力
4.(3分)根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中,不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是( )
A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面
B.在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢
C.从山上滚下的石块越滚越快
D.拉弓变弯了
5.(3分)关于“运动和力”的关系,下列说法中正确的是( )
A.力是使物体静止的原因
B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体受到力的作用,运动状态一定改变
6.(3分)如图所示,物体在水平拉力F的作用下沿水平桌面匀速向右运动,下列说法中正确的是( )
A.物体所受拉力和重力是一对平衡力
B.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
C.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
D.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力
7.(3分)下列现象中,不属于惯性现象应用的是( )
A.用手拍打衣服上的灰尘
B.锤头松了,将锤柄在地上撞几下
C.运动员采用助跑跳远
D.骑自行车时为了减速捏车闸
8.(3分)下列事例中,增大有益摩擦的是( )
A.推动笨重物体时,常垫滚木
B.旅游鞋底刻有凹凸不平的花纹
C.雪橇的底部非常光滑
D.给机器的轴承加润滑油
二、多项选择(每题5分共10分选对但不全得3分错选得0分)
9.(5分)下列力的作用效果,主要使物体发生形变的是( )
A.手对弹簧的拉力 B.人对跳板的压力
C.手对弓的拉力 D.磁铁对小铁球的吸引力
10.(5分)下列事例中,属于增大有益摩擦的是( )
A.自行车紧急刹车时,要用力捏紧车刹以便尽快停下
B.往生锈的锁芯里滴一些油便于开锁
C.汽车打滑时,常在轮胎下铺一些碎石或稻草
D.高低杠运动员上杠前,在手上涂抹镁粉
三、填空题(每空2分共16分)
11.(4分)如图中小车受到的拉力为 N,弹簧测力计的原理是 。
12.(4分)人走路时,脚被石头绊住,由于 ,上身仍要保持原来的 状态,而向前倾倒。
13.(4分)如图,将小球竖直向上抛出,小球在A、B、C三点的速度分别为vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0.如果小球在经过B点时,重力突然消失,不计空气阻力,则小球将做 运动,如果小球在经过C点时,重力突然消失,不计空气阻力,则小球将 。
14.(4分)用弹簧测力计拉着重200N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为40N.该物体受到的滑动摩擦力为 N;若将拉力增大,当拉力增大为50N,继续拉着这个物体在该水平桌面上运动时,该物体受到的滑动摩擦力为 N。
四、作图题(每题4分共8分)
15.(4分)物体A放在水平传送带上,随传送带一起以速度v匀速向右运动时,画出A的受力示意图。
16.(4分)如图所示,木块A在斜面上匀速下滑,画出它所受重力和摩擦力的示意图。
五、实验探究题(每空2分共18分)
17.(10分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小黄同学提出了以下猜想:
A、滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B、滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关。
小黄同学进行了如下图的甲、乙、丙三个实验探究过程:
(1)在实验中,测量摩擦力的原理是 。因此,小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做 运动。
(2)对比图中 两个探究过程,可以验证猜想B.对比甲、乙两图得出的结论是: 。
(3)实验探究中,小黄采用的实验探究方法是 。
18.(8分)如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动,是为了使小车在竖直方向上受到的重力和 力作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一个斜面的 位置由静止开始滑下,是为了 。
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的越
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