中班体育活动:小小消防队员教学设计.docxVIP

中班体育活动:小小消防队员教学设计.docx

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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 中班体育活动:小小消防队员教学设计 Middle class sports activities: teaching design of small firemen 编订:JinTai College 编订:JinTai College 中班体育活动:小小消防队员教学设计 前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 有一次,我班开展了科学活动《认识消防车》,接着又观摩了消防队员的演习,使幼儿对消防队员的工作渐渐有了了解。他们对消防队员爬上云梯的动作印象特别深,此时,有的幼儿提出要玩"消防队员"的游戏。我考虑到通过体育活动的形式能较好地满足幼儿的愿望,让他们体验一下当"消防队员"的感觉。根据本班幼儿动作发展的水平,我设计了进行爬、跑、跳、平衡等综合练习的活动--"小小消防队员"。 二、过程实录 (一)活动目标 1、在活动中进行跑、跳、平衡、攀爬等综合练习,锻炼腿部肌肉和提高 运动能力。 2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 (二)活动准备 1、皮筋2条、小椅子3把、浪木2架、梯子2架、桌子2张、垫子4个。 2、绿色小帽、动物、细水管(均与幼儿人数相同)。 3、红色皱纸、彩色皱纸(若干)。 4、自制音乐磁带、录音机。 (三)活动过程 1、开始部分 师:"小队员们,我们一起上训练场吧!" 穿戴整齐的"小小消防队员"听音乐跟着教师走、跑交替进入场地后,在场地上一起做操。 (评:幼儿以消防队员的身份出场,他们一下子就沉浸在角色之中,精神饱满。) 2、基本部分 (1) 师:"在训练之前,请大家把消防帽和灭火器取下摆 好,然后迅速集 合。"(幼儿把取下的消防帽和灭火器摆放在指定地点) (评:设计这一环节,一是为了使幼儿象消防队员那样听从指挥、行动迅 速,二是养成幼儿把物品摆放整齐的良好习惯。) (2)分散活动: ①介绍活动器械并示范: 师:"这里是草丛,我们先从起点处快速跑到草丛边,然后跨跳过草丛。"(教师示范) 师:" 这里有两座吊桥,过吊桥时要小心,不能从桥上掉下去,要走得又快又稳。"(个别幼儿示范) 师:"这儿是矮墙,爬矮墙的时候不要急,爬上矮墙后,要双脚并拢往下跳,轻轻落地?quot;(个别幼儿示范)("矮墙"由梯子、桌子组成,详见附页的"场地布置图"。) (评:幼儿的活动能力不同,因此设置 高低不同的草丛和矮墙,可让幼儿根据自己的能力,选择适宜的高度来进行练习。另外,请幼儿来示范,可发挥榜样的作用,培养幼儿相互学习的 观念和习惯。) ②幼儿第一次分散练习,教师观察指导,进行个别辅导。 发现幼儿存在的 共性问题,集中进行指导。 (评:在练习跳过"草丛"时,出现了一些问题:有的幼儿助跑距离短,有的幼儿跨跳动作不够正确,有的幼儿跳不过去……,只有小部分的幼儿能较出色地完成动作。看到出现这样的情况,我马上把活动的难点转移到这儿来,首先调低了皮筋的高度,然后集中幼儿再次进行示范,提醒幼儿先练习跳过矮?quot;草丛",再跳过高的"草丛"。) ③幼儿进行第二次分散练习,以练习跳过"草丛"为主。 (评:经过老师的指导和幼儿自己多次练习,他们渐渐掌握了这一动作的要领。一部分幼儿能顺利地跳过高的"草丛",而能力弱的幼儿都能跳过矮的"草丛"。) (3)游戏:"消防队员救火" 播放"电话铃声"的录音,教师"接电话",然后集中幼儿,交代游戏内容和规则。 师:"刚才,队长接到一个报警电话,有一处森林着火了,需要我们赶到那儿,把火扑灭,救出森林中的动物。现在你们戴上"消防帽",背上"灭火器",然后赶快集合!"(幼儿迅速穿戴好后,集合) 师:"我们要迅速走过吊桥,爬上矮墙并双脚跳下,跨过草丛,赶到森林里,一起灭火(把绑在树枝上的红色皱纸解下)并救出森林中的动物。"(师生一起出发,开始游戏。) 3、结束部分 师生带着动物从森林处回到场地中间,边走边讨论。 师:"你们知道森林怎么会着火的吗?" 幼A:"是有人把香烟头扔到森林里了。" 幼B:"有人在森林里过夜,还点火取暖,第二天早上,忘记灭掉火就 走了。" 师:"我们怎样预防森林火灾的发生呢?" 幼A:"禁止在森林里吸烟。" 幼B:"在森林里竖一块牌子,上面写:禁止烟火。" 师:"

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