高中语文精品课件 (26份)-第7课　诗三首 第1课时.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * * wèi jīn fán duō zā　 mò qiān bǔ jī zhuō ài yōu fèi zhāo sè xū yìn * * wèi yí cháo　 zhāo jǐ　 jī * * 2．辨形组词 笨拙 相形见绌 茁壮 罢黜 荫庇 树阴 山巅 颠倒 暧昧 温暖 樊笼 攀登 * * 生有兰草的沼泽地。 回顾，回头看。 形容无边无际。 指感情深厚。 故乡。 * * 指度过晚年，直至去世。 屈驾来访。枉，这里是“枉驾”的意思；用，以。存，问候，怀念。 苦于过去的日子太多了。有慨叹人生短暂之意。 ⑨慨当以慷： _________________________________________________ ________________________________________________ ⑩掇： _________________________________________________ ?越陌度阡： _________________________________________________ 指宴会上的歌声激昂慷慨。“慨当以慷”是“慷慨”的间隔用法。 当以，这里没有实际意义。 拾取，采取。 穿过纵横交错的小路。陌，东西向的田间小路。阡，南北向的小路。 * * ?契阔谈：_____________________________________________?适俗韵：_____________________________________________?尘网：_____________________________________________?羁鸟：_____________________________________________?守拙：_____________________________________________ 久别重逢，欢饮畅谈。契阔，久别重逢。，通“宴”。 迎合世俗的本性。俗，世俗。韵，本性、气质。 尘，指尘世；网，罗网。意指庸俗污浊的官场犹如罗网。 笼中鸟。羁，约束，拘束。 意思是不随波逐流，固守节操。 * * 依依墟里烟 池鱼思故渊 月明星稀 对酒当歌 唯有杜康 悠悠我心 * * 感情深厚。 多少。 几何学的简称。 齐心。 * * 人心归服。 回家的念头。 * * 动词，赠送，给予，读wèi 动词，遗失 名词，遗失的东西 动词，遗留。 动词，迎合 动词，往，到 动词，出嫁 副词，刚刚，刚才。 * * 名词作状语，向南。 名词用作动词，遮蔽。 名词用作动词，弹奏。 意动用法，以……为苦。 意动用法，以……为厌。 * * 连词，表顺承 介词，凭借 连词，表目的，来，以便。 * * 宾语前置，应为“以何解忧”。 主谓倒装，应为“远人村暧暧”。 主谓倒装，应为“墟里烟依依”。 省略句，应是“开荒(于)南野际”。 状语后置句，应为“深巷中狗 吠，桑树颠鸡鸣”。 * * 感情深厚却异地分居，(只好)忧伤地度过晚年。 山不会满足其高峻，海不会满足其深邃。 我要像周文王那样热切殷勤地接纳贤才，使天下 的人才心悦诚服地归顺。 隐隐可见远处的村庄，依稀可见村落里的炊烟。 久在官场里的(我啊)，(而今)我又能返回自然(了)。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑