深圳大学 专业硕士研究生培养方案格式样板.doc

光学工程专业硕士研究生培养方案 培养目标 培养具有良好的道德品质、严谨的科学态度、扎实的理论基础和专业知识、独立从事科研工作的能力、创新能力、外语运用能力以及团队工作精神的光学工程专业高级专门人才。 研究方向 图像信息获取及显示技术 主要研究超高灵敏度、超快响应、超高空间分辨率、超宽光谱等多维、定量信息探测技术和基于上述探测技术的生物医学成像技术，以及等离子体和场发射等新型平板显示技术。 激光技术与系统 主要研究远红外激光器、UV和VUV金属离子激光器、光子晶体光纤激光器、超短激光脉冲的产生、放大、压缩与测量及激光显示应用等有关问题。 光子技术与器件 主要研究化合物半导体薄膜材料的光电性质、发光机制、高效率半导体发光器件与新型半导体激光器、纳米光子与光电子器件及集成、二元光学器件和光子晶体及应用等。 光学技术与仪器 主要研究光学信息处理和光学测试技术，重点围绕三维数字成像及造型、光学信息安全、机器/计算机视觉、集成光学信息处理系统与器件、微结构光学检测等研究内容。 学习年限 学习年限一般为3年。 培养方式 硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究（论文工作、社会实践、工程实践等）相结合的方式，课程学习与科学研究并重。 在课程学习结束后，进行研究生中期考核，中期考核通过方可进入学位论文工作阶段。 课程设置 硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。其中，学位课程分为公共学位课程和专业学位课程两类，均为必修课；非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。 硕士研究生应修总学分不得少于32学分，其中学位课程不少于21学分。不同专业根据有关规定及专业特点可适当提高对总学分的要求。 硕士研究生必须参加本培养计划中的“讲座”。学术活动包括邀请国内外学者的讲学、讲座。光学工程硕士生指导小组设一名协调员负责讲座活动的组织和安排。 补修课程一般为2-3门，由指导教师根据培养目标、研究方向和专业基础等因素在个人培养计划中确定。由各院协调随本科专业同堂上课、同堂考试，也可采取学生自学，本科任课教师或导师考核等方式补修。如学生已经具备相关知识或修过相同或相近课程，可申请免修，但必须提出书面申请经过导师同意，报研究生部备案。 详见课程及学分设置表： 光学工程专业硕士生课程及学分设置表 课 程 学 习 及 学 分 1．本专业学制为 3 年。 2．本专业课程学习总学分不得少于 32 学分，其中学位课程不得少于 21 学分。 3．课程学习与撰写毕业论文时间比例为1：2。 类别 课程名称 学 分 学时 讲授形式 考核 方试 要求 学位课程 （必修课） 不得少于 21 学分 公共学 位课程 （9学分） 马克思主义理论课 （3学分） 科学社会主义 理论与实践 1 36 考试 平均 75分 以上 马克思主义经典著作选读（文科） 2 70 自然辩证法概论 （理工科） 2 54 外语 (6学分) 基础 外语 英语(一) 2 160 英语(二) 3 专业外语 1 40 专业学 位课程 （12学分） 专业基础课 光学科学及工程中的数学方法 3 60 现代光学导论 3 60 光电子学 4 80 傅里叶光学及全息 3 60 激光原理及技术 3 60 材料中的光学性质 3 60 集成光子学与光电子学 3 60 非学位课程 不得少于 11 学分 必修环节 文献阅读 1 考查 通过 开题报告通过即可 学术讲座 2 10次 (导师考核) 必选课 考试 60分 以上 光电信息物理基础 2 40 量子光学 2 40 生物医学光学 2 40 高速光子学和光学仪器 2 40 光学测量学 2 40 光源和探测器 2 40 统计光学导论 2 40 现代光学实验 2 40 高等光学材料 2 40 激光器件及应用 2 40 MATLAB在光学工程中的应用 2 40 光学信息处理 2 40 数字图像处理 2 40 机器视觉及图像分析 2 40 光学系统功能及设计 2 40 补修课 同等学力或跨专业学生须补修2—3门，只记成绩，不记学分 考试 中期考核表中导师签字确认 (60分以上） 实践环节 教学实践或社会实践 (不记学分) 40 考查 通过 (导师考核) 课程免修 本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但须参加考试。 考试 60分 以上 制定个人 培养计划 第一学期结束前， 确定导师后，在导师指导下制定个人培养计划一式三份，学院、研究生本人、研究生部各持一份（同等学力和跨专业学生须注明补修课程）。 中期 考核 课程学习结束后， 举行开题报告前 考核筛选内容：思想道德素质、课程学习成绩、科研实践能力。均合格者可进入学位论文写作阶段。未通过者，应终止学习，按退学处理。考核结束，各学院将中期考核结果汇总表交到研究生部，每位学生的中期考核表由学