小升初课外阅读训练含答案二知识讲解.doc

学习-----好资料 课外阅读专项练习 这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞 （一）精神救助进她的包，又去找练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。 我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没 元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起坐过火车，没看过电视，连50您。”我嗓子发紧，说不出话。对城市的繁华不感兴趣。 那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我 从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可21本，谢谢您和妹妹。” 困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。 我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。 夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？ 妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一,OK拉，她却木然。一路上总是问我：“阿姨1玩够了再说。”她只好不作声。次来市里, ．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？ __________________________________________________________ ______ 晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的 2旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。__________________________________________________________ ______ 50儿也不去了，想做完道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于 __________________________________________________________ ______ 她，学到手的知识才是自己的。 3 ．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？ 范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是__________________________________________________________ ______ 村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。 __________________________________________________________ ______ 她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花 4“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身120请就其所指内容和本句内涵分析。 __________________________________________________________ ______ 是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧， 更多精品文档． 学习-----好资料 响应。有人用手机照明,几个年轻人打开了逃生门,大家按顺序走出车厢。这时,手机没电了。__________________________________________________________ ______ 也没有过像重新又回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗,,光明消失了,刹那间 5．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。话” : “大家手牵手跟我走!今天这样渴望光明。在死一样的静寂中,突然有一个人大声喊道 __________________________________________________________ ______