2020高三名校作文模考“讲究方法-精准扶贫”原题解析及优秀范文.pdfVIP

2020 高三名校作文模考“讲究方法，精准扶贫”原题解析 及优秀范文 作文原题 阅读下面的两幅漫画，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（ 60 分） 要求：综合考虑两幅漫画的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体， 自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。 审题 限制性 1.真实情境的限制。作文材料给出的真实情境是有关扶贫的两幅漫画：第一 幅漫画上，一个贫困户蹬着写有“扶贫措施”的三轮车艰难前行，三轮车上是一 大堆包括 “产业”“生态”“危改”“教育”等在内的金光闪闪的 “致富大礼包”， 尽管镇干部、 工作队和村干部共同推车， 贫困户还是累得满头大汗， 摘不掉贫困 户的帽子；另一幅漫画上是一个工作人员推着标有“精准扶贫”字样的车子，车 上是满脸笑容的摘了贫困户帽子的贫困户们。 两幅漫画形成对比， 突出了 “精准 扶贫”政策的利好。考生要综合分析两幅漫画的内容，在对比、思考的基础上， 提出自己的观点，脱离漫画内容的文章会被视为偏题或跑题。 2.典型任务的限制。题目要求“综合考虑两幅漫画的内容和寓意”写一篇文 章，这就要求考生对两幅漫画中不同的脱贫措施进行比较权衡， 不可只写一幅漫 画，若只写其中一幅，另一幅漫画就失去了存在的意义。 3.价值判断的限制。 从两幅漫画内容来看， 内容都是针对贫困户脱贫来说的， 很显然，命题人肯定了第二幅漫画中“精准脱贫”的做法；但对于第一幅画，可 以分析其做法的不合理，不可否认其初衷。 开放性 1.立意角度是自由开放的。考生写作时可以从第一幅漫画切入，也可以从第 二幅漫画切入， 从第一幅漫画切入可以先批后立， 从第二幅漫画切入可以先肯定 后批驳。考生只要能综合两个方面辩证分析，突出“精准扶贫”政策好即可。 2.联想思考是自由的。联想要由材料的主要内容生发开来，可以运用由此及 彼、 由浅入深的思维方法， 想到相关或相反的典型事例来加以佐证或对比， 从而 表达自己的认识；或是层层深入，揭示问题的根源，阐明扶贫需精准的观点，从 而更好地论证自己的观点，给人以启迪。 3.文体是自由开放的。命题没有限制文体，记叙文、议论文、散文、小说等 都可以写。但材料隐含着让考生做出分析评价的要求，所以更适合写成议论文。 解题 这是一道图文结合的任务驱动型作文， 意在考查考生分析问题、 解决问题的 能力，引导考生关注国计民生， 为国家发展建言献策。 考生审题时要抓住关键词 “精准扶贫” “扶贫措施” “就业”“教育”“产业”等来分析。第一幅漫画中， 政府扶贫的初衷是好的， 但效果少慢差废， 尽管各基层干部全力帮助， 却不能帮 助贫困户脱贫。第二幅漫画中，因为采取“精准扶贫”措施，以一个基层干部之 力却可以轻松帮助几个贫困户脱贫， 比较之下， 不难领会漫画的寓意。 考生要运 用理性思维分析问题，写自己对“精准扶贫”问题的思考与感触，从而很好地完 成写作任务。 参考立意 切题立意： 1.精准扶贫政策好。 2.讲究方法，精准扶贫。 3.扶贫讲方法，精准最有效。 4.变“扶贫”为“精准扶贫”。 …… 偏题立意： 1.贫困户。（未抓准关键词） 2.脱贫路上。（理解偏颇，主题把握不准） 3.不打无准备之仗。（大而无当，意思浮泛） 4.科学的工作方法。（没有针对性，不知所云） 优秀范文 讲究方法，精准扶贫 有两幅漫画，第一幅漫画上，一个贫困户蹬着写有“扶贫措施”的三轮车艰 难前行，三轮