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2020 高三最新作文题——“摧毁与建造”优秀范文
阅读下面的文字,按要求作文。( 60 分)
狂风所到之处, 到处是吹倒的房屋, 折断的树木, 狂风踏在满目疮痍的大地
上,目空一切,高傲地说,在这个世界上,还有谁比我伟大呢 ?你能把这个摧毁
的世界重新恢复吗 ?一朵被吹折的小花说, 世上最难做的事, 不是摧毁一个世界,
而是建造一个世界, 破坏永远比建设容易得多, 你所做的, 只不过是一件极为容
易的事,怎么称得上伟大呢?哪还有谁比我伟大 ?狂风问。小花指了指远方,那
些正在摧毁的土地上建造家园的人们。
读了这段材料,你有什么感悟与看法 ?请写一篇不少于 800 字的作文。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含
意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
优秀范文
上善若水
老子云:“上善若水,水善利万物而不争。”
狂风是凶猛而暴躁的,所到之处皆成狼藉。它可以摧毁一切,令人畏惧。
水是温柔而和善的,所到之处枯木逢春, 它可以于荒芜之中唤出一片生命来,
令人感激。
比起狂风,我更喜欢那些像水一样的人, 他们从不在狂暴中显示力量, 只是
默默地为这个世界哺育着绿色与生命…… (此处突出了水“哺育绿色与生命”, 扣
紧了“建设”的主旨,会在基础等级“内容”一项上增分。 )
“拜水都江堰,问道青城山。 ”两千多年前的李冰父子在成都平原上为我们
留下一个奇迹, 这个奇迹让水患连连的蜀地成为了真正的天府之国, 为四川的百
姓赢得了两千年的安稳,两千年的丰收。
两千多年前在中国历史上还有一个声势浩大的工程, 它突兀、 强势、不容置
疑,它霸气十足地立在那里,威风凛凛,硬生生地隔开了民族,撕开了时空。它
的建立让无数的生灵涂炭。它是长城。
余秋雨说, 秦始皇筑长城的指令, 雄壮、蛮吓、残忍;而李冰他筑堰的指令,
智慧、仁慈、透明。是的,长城墙头上是冷月,是黄沙,是金戈,是铁马,风中
传来的是呜呜的胡笳声,是铮铮的鸣镝声,是无定河边的白骨。而都江堰,卑处
一隅,在千年渺远的时间里, 一泓清水始终汩汩不断地流淌着, 流出了诸葛亮的
旷世奇才, 流出了李白的绝世才情, 流出了陆游的川行华章, 养育了一代又一代
的巴蜀儿女。
在我看来,长城代表的是杀伐,就如狂风;而都江堰代表的是哺育,就如那
些废墟上的建设者们…… (这几段增加余秋雨的话, 把都江堰和长城作对比, 突出
都江堰的建设性与长城的摧毁性。 这一处修改, 加强了与材料的联系, 充实了文
章内容,增加了文化味,增加发展等级“丰富”“有文采”项的得分。 )
我们的社会中有许多如水的人——他们不是慷慨激昂的演说家,不是针砭
时弊的愤青, 也不是挥舞道理大棒的道德家, 但他们接住了从高楼上掉下来的孩
子,扶起了血泊中的小悦悦,给了贫困地区孩子免费的午餐……
他们如水, 就如都江堰中缓缓流动的江水一样, 善利万物而不争, 浇灌着我
们的良知之田, 滋润着我们的人性之田。 他们用自己的青春, 装点起这个世界的
风景:他们用自己的汗水,浇灌了这个世界的春天。他们没有狂风般的力量,却
有着超越狂风的伟大心灵; 他们不像狂风般所向披靡, 却能够在狂风过后, 默默
地重建着我们的心灵家园。 (将丛飞的事例换成了
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