立志小学提升教学质量实施方案(定稿).pdf

白 云 区 立 志 小 学 提 升 教 学 质 量 实 施 方 案 二 0 一三年七月 白云区立志小学 提升教学质量实施方案 为了加强和改进我校教育教学工作，充分调动广大教师教学的积 极性和主动性，全面提高我校教育教学质量 现结合我校实际制定本 实施方案。 一、指导思想 以培养学生好的生活习惯、思维方法为办学理念，以东方事务 学法式教学为特色，以实现钱学森理念 办成培养杰出人物的启蒙学 校为目标，求实创新，突出教学工作的核心地位，全面提升教学质量 努力开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作思路 围绕教学工作这一核心，高举教学质量大旗，明确我校面临的 最大任务和挑战，提高教学质量，努力把全校师生的主要精力集中到 教学工作之中。 确立全体学生成绩整体提升的教学目标，力争通 一个学期的 努力使我校教学质量在全区提升两个位次 为打造品牌特色学校奠定 基础。 三、工作要点 1、抓好教师队伍的建设 教学 程是教师按照一定的教学目标 选择合适的教学信息 通 教学媒体把信息传递给教学对象的活动。教学质量是多种因素作 用的综合体现，不仅表现为学生学的怎样 还应体现教师教的怎样。教 学质量的高低，既决定于学生的原有知识水平、学习态度、学习方法 怎么样，也受教师的素质、工作态度、情感等的影响 还受教学环境、 2 教学条件等多种因素的制约。而在这众多的因素中，教师的作用是第 一位的。所以，在抓教学质量时，必须把提高教师的自身素养和学科专 业知识水平、教学能力放在十分重要的位置。要在抓好教师职业道德 教育，倡导奉献精神、敬业精神 优化工作、生活环境的同时，着力抓 好：（1）教师选聘：政教处、教务处应在校长的指导下，按照面试、口试、 笔试、讲课等程序分别从班级管理、教学水平和能力等方面进行考查 切实选聘工作能力较强、教学水平较高的骨干教师。（2）教师的岗位培 训。既要抓教师的学历进修，提高学历达标率，更要抓学科专业知识的 更新，提高运用现代教育教学理论和现代化教学手段的能力，具备与 ２１世纪中小学教学相适应的知识结构与教学能力。（3）教学基本功的 训练，不断提高教师的“微格教学”技能和扎实的教学基本功。（4）教师 的教科意识和教研能力。一方面教育行政部 门和学校领导要充分利用 教科研究对提高教学质量的正效应，用身边人、身边事强化广大教师 把教学与教科研究相结合，以教科研究作为提高教学水平的得力支撑 点，另一方面，要创造条件鼓励广大教师积极参与教科研究活动，以教 科研究促教学质量的提高 实现向教授型教师的转变。 2、抓教学常规的落实 按教学常规办学，是提高中小学教学质量的一个落脚点。用 教学常规来规范学校的教学管