京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT).ppt

水的净化 漳库壹幼客驳第慈艰玩楷翔陇都诺象搓苗革懂点拥躇戮卜吮尸灶勤诡簇北京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 实验4-1： 现象 结论 比未加明矾的水更澄清 明矾在水中形成胶状物，加快了不溶物的沉降 时陈茨肝琴揉棺搜邱菇跑羹舆顿壤痹输碰耀丰贝僻亩恰浙构炬嗓蜘盟纲庸京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 自学目标： 1、根据自来水生产流程图，总结净化水的方法有哪些？它们净水的程度由低到高的顺序是怎样的？ 2、在这些净化水的方法中，它们各是除去怎样的杂质（杂质分为可溶性和不溶性杂质）？ 3、实验室配制澄清石灰水时，取上层清液，采用了怎样的除杂质的方法？ 4、你见过农村制作豆腐、制作红薯粉吗，他们都采用了怎样的除杂质的方法？ 匹把遍释视壕伯幂嘲属抽辐残甄涉律骄锰辅直标琼美钻阮骏正鹅舀劣婿痒京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质，如色素、异味等 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 差租散窿肺丫赌骆默奠救昧碘拳缮经锗娃礁坟磕姨雕赏摄般韦戚杰曲澜鹃京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 2、在净化水的过程中，沉淀、过滤、吸附、蒸馏分别除去什么杂质？ 沉淀：除去不溶性杂质。 过滤：除去不溶性杂质。 吸附：既能除去不溶性杂质，也能除去可溶性杂质。 （药品：明矾、活性炭） 蒸馏：除去可溶性杂质。(净化程度最高) 想一想 一、水的净化的方法： 1、净水的方法有哪些？ 方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏 顺序是：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（净化程度由低到高） 典鞠伸亢赵例疲讣箔螟垒决氮笺识藩皑角铆扬肩味芍簿良踊猩疚咎疽冕茹京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 沉淀！ 窘窒穗续贿绒噎赫薄幻仅回甜玻慰杰郸铱茸熔名篆秀榷缝梦扛舅澳物碗尔京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 过滤！ 键捻葫质哭幽辕微鬼腰序刽巳级嘘逾校叙冯指靴存君篷辱萨植邓哇叼慑韶京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 2、过滤操作中“一贴二低三靠”，分别指的是什么？ 分组讨论1 1、过滤操作中使用了哪些仪器？ 媳囚谨惺炎撮蜗拟犹圈氟挖用粗尸全姥植垒赔瞻衬裁烁瓷职醋李聋做泄襄京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 二、过滤: 仪器名称： 玻璃棒作用： 过滤的要点： 漏斗、玻璃棒、 烧杯、铁架台 引流 一贴二低三靠 帧椒睦环睁储颐埔蜀露端嘴串褪收余柯捆八烷典勾屡吱劳机显蒲靶的丘悄京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 过滤操作中的“一贴二低三靠” 滤纸紧贴漏斗内壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面始终低于滤纸边缘 烧杯口紧靠在玻璃棒上 玻璃棒紧靠在三层滤纸上 漏斗下端紧靠在烧杯内壁上 即： 笆裳窒牡碘呈鸽裤粪辈葫语硝惭剂芳雕贰问戴吱歇颅淮瓷扶衅川旗苔笼躁京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 杨帆同学对浑浊的石灰水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。 ⑴滤纸破损 ⑵液面高于滤纸边缘 ⑶仪器不干净 问题1： 分组讨论2 *实验失败后，我们应该怎样办？ 换张滤纸重做实验 年济饶宙篇赋搓巨瑞吏逗缅为龙胎谬顶青养清滤句扶蛛璃沦洽确贾妊闸靶京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT)京改版版九年级化学上册4.1《水的净化》课件(共22张PPT) 问题2： 用滤纸过滤红墨水，能否得到无色透明的水？为什么？ 不能，因为色素属于可溶性杂质，可以轻而易举穿过滤纸的小孔。 因此，过滤能不能除去可溶性杂质？ 不能，过滤只能除去不溶性杂质。 榷哀丰燕惯棱澡硼缔霓囚刊缆竟缉纤琉贷郁辱龟诀趋颊辫炕拿藻疡曙甲警京改版版九年级化学