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第
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语文三年级上册第一单元检测卷 (10)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 课文再现。
(1)时时来一阵风,把它吹得???,???,???。
(2)竹外桃花三两枝,?????????。
(3)????????,一枝红杏出墙来。
2 . 在下面的括号里填上合适的词语。???
(________)的海水?????????(________)感谢
(________)的浪潮??????????驻足(________)????
(________)的景象??????????震撼(________)
根据课文内容完成练习。
3 . 《所见》中描写小牧童动态的诗句是:______,_______。
4 . 《大青树下的小学》一文中,“这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。”这句话表达了作者怎样的情感?( )
A.兴欢喜
B.自豪赞美
5 . 《花的学校》一文中,主要运用了哪种修辞手法。?( )
A.排比
B.夸张
C.拟人
6 . 佳句积累:
(1)知有儿童挑促织,___________________。
(2)遥知兄弟登高处,_______________________。
(3)山重水复疑无路,_____________________。
(4)西沙群岛一带的海水____________,____________:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
(5)十二生肖中,你的属相是______,再请把剩下的其他生肖写出来_________________。
7 . 根据意思写词语。
1.心中向往,指对某物或某人有好感。(______)
2.魁梧;高大。(______)
3.明亮美丽。(______)
4.把铭文刻画在某种坚硬物质上。(______)
8 . 我是词语小博士。(11分)
(1)用“求”字组词,并选择恰当的填入句子中。
求??????????求?????????求?????????求?
①人们苦苦( )天帝,( )他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。
②药家鑫的同学写请愿书,( )法庭给他改过机会。
③2011年征兵视力( )在(1)2以上。
(2)本单元形容人神态的四字词语:????????????????、????????????????
(3)本单元形容人本领大的四字词语:?????????????、?????????????、??????????????
(4)“万夫不当之勇”形容人??????????????????。你平时积累的这样六个字的词语还有:
、????????????????????
(5)“普罗米修斯小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里”中“小心翼翼”表示非常小心,有这样意思的词语还有?????????????????,请写出两个与“小心翼翼”结构相同的两个词语:??????
、??????????????;“火星儿”的读音应该选择(huǒ xīng er??? huǒ xīngr)。
(6)“琴声像清清的溪水从他手指旁流淌,优美动听的歌声在原野上飘荡……”一句中我们还可以把“琴声”比作?????????????;“歌声”还可以与???????????等词语搭配。
9 . 比一比,再组词。
诵(_______)?状(_______)?导(_______)?
桶(_______)?壮(_______)?异(_______)?
飘(_______)?悄(_______)?愉(_______)
漂(_______)?消(_______)?输(_______)
二、语言表达
10 . 照样子写句子。
例:?田野葱葱绿绿的。
田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
(1)?天上的云一团一团的。
(2)?大树又粗又壮。
(3)?河水碧绿碧绿的。
三、现代文阅读
阅读课内片段,完成练习。
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的(注视?凝视)下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里(竟然?骤然)间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
11 . 在括号里选择恰当的词语,打“√”。
12 . 英子为什么“犹豫了一会儿”?
_____________________________
13 . 英子“犹豫了一会
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