人教2011课标版 初中化学九年级上册第三单元课题1　分子和原子(共30张PPT).ppt

课题1 分子和原子;1.湿衣服为什么可以晒干？ 2.为什么能闻到远处花香？ 3.糖块放在水里为什么会逐渐消失，水却有了甜味？ 4.物体为什么有热胀冷缩现象？ 5.盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少得更快?;1.认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。;用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像;通过移走硅原子构成的文字; 嗨！同学们，我是水分子，我的质量和体积都很小，一个水分子的质量约是3×10-26kg，在每一滴水中我们水分子大约有 1.67×1021个水分子。我这么小，当然你们人类用肉眼是看不见我的哦。如果用10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完咧。;改进实验3-1：用两个烧杯分别装150mL的冷水和热水，同时放入相同大小的品红，静置几分钟，观察现象得出结论。;;小烧杯A;结论：2.分子总是在不断运动。;讨论：将5mL水与5mL酒精混合， 所得体积是否等于10mL？; 固态; 物质的三态变化就是因为 分子间的间隔不同的缘故，并且 气体分子间的间隔相对较大。;结论：3.分子间是有间隔的。;1.湿衣服为什么可以晒干？ 2.为什么能闻到远处花香？ 3.糖块放在水里为什么会逐渐消失，水却有了甜味？ 4.物体为什么有热胀冷缩现象？ 5.盛放在敞口容器里的水,在常温下会逐渐减少,如果受热会减少得更快?;小结： 请同学们说说这节课有什么收获或体会？;小结：分子的基本性质：;1 .以下生活、学习经验，不能说明分子之间有空隙的是（ ） A.打气筒能将气体压缩 B.酒精和水混合，总体积变小 C.物体有热胀冷缩的现象 D.海绵能吸水;;3.在加压和降温的条件下，氧气由无色气态转变为淡蓝色液体，原因是( )　 A.氧分子发生了变化。B.氧分子的大小发生了变 化。 　　 　　C.氧分子间的间隔变小了，而氧分子本身没有变化。D.氧分子本身没有变化，氧分子间的间隔也没有发生变化。;4.下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（ ）;6.“酒香不怕巷子深”我们在很远的地方能闻到酒的香味，原因是（ ） A.分子体积很小 B.分子质量很小 C.分子间有间隔 D.分子在不??运动之中 7.50mL水和50mL酒精混合总体积少于100mL，说明了（ ） A.物质由分子构成 B.分子很小 C.分子不停地运动 D.分子间有一定间隔 8.碘洒和固态碘中都含碘分子，它们都能使切开的马铃薯变色，这一现象说明（ ） A.分子是构成物质的一种粒子 B.分子在不停地运动 C.分子间有间隔 D.同种分子化学性质相同;9.利用分子的知识解释，选择合适的选项。 A.分子在不断运动，温度越高运动快 B.分子很小 C.分子间有间隔，压强、温度变化时分子间隔 发生变化 （1）湿衣服晾一段时间变干，是因为 。 （2）可以将大量的氧气压缩到蓝色钢瓶中， 是因为 。 （3）瘪了的乒乓球放到热水中会重新鼓起来， 是因为 。 （4）糖水可以透过滤纸，说明 。 （5）校园内到处可以闻到桂花香，说明 。; 10.打开食醋瓶盖时，闻到了刺激气味，表明微粒在 ；食盐能溶解在水里，说明构成物质的微粒间 ；在上述的一些变化中，物质的微粒本身 ；仍然是原来的物质，所发生的变化属于 变化。;11.如图所示是有关分子性质的实验。上瓶盛有空气，下瓶盛有红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐变 。最后上下两瓶的颜色 。此现象说明 。当两瓶气体混合均匀后分子 。（填“继续”或“停止”）运动。;12.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。 （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧怀中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水，由实验I得出的结论有 ；（2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 ；（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必要 ，理由是