2021高三模考作文“我太难了流行语”原题解析及优秀范文.pdfVIP

2021 高三模考作文“我太难了流行语”原题解析及优秀范文 作文原题 阅读材料，按要求写作。 “我太难了”出自“快手”视频网站上的一个“土味视频”。视频配了一曲忧伤的音乐， 主播眉头紧锁，眼神空洞，一边说着“我太难了，老铁，最近压力很大”，一边欲哭无泪地用 双手紧紧扶住额头。该视频发布后，“我太难了”立刻引爆网络。 有人说 “我太难了”的流行，是当代人面对巨大压力时希望释放压力的表现； 也有人说 “我 太难了”的流行带来的是一种自我否定、自我消耗的负面情绪。 以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请以“我看‘我太难了’”为话题，写一篇文章。 要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【详解】本题考查学生材料作文 + 话题作文写作的基本能力。学生首先要把握材料的核心 信息，从材料看， 包含两个部分： 一是事件， 主播眉头紧锁， 眼神空洞， 一边说着 “我太难了， 老铁，最近压力很大”，一边欲哭无泪地用双手紧紧扶住额头。该视频发布后，“我太难了” 立刻引爆网络；二是对该事件的评价，有人说“我太难了”的流行，是当代人面对巨大压力时 希望释放压力的表现；也有人说“我太难了”的流行带来的是一种自我否定、自我消耗的负面 情绪。写作的时候，要有明确的态度，要有充分的论据，要有清楚的论证思路。可以写“我太 难了” 的流行是我们当代人释放压力的一种表现；可以写“我太难了”的流行是一种自我否 定、自我消耗的负面情绪；也可以辩证的看待“我太难了”的流行。 参考立意： 1．“我太难了”的流行，是当代人面对巨大压力时希望释放压力的表现； 2 ．“我太难了”的流行带来的是一种自我否定、自我消耗的负面情绪； 3 ．辩证的看待“我太难了”的流行。 行文结构：开篇用“我太难了”的视频的流行引出观点“我认为我们应该辩证地看待“我 太难了”；接着谈论生活中让我们倍感压力大的情况是我们感叹“我太难了”是可以释放压力 的；再谈论了生活中一些无关大雅的事情有些人也把 “我太难了放在嘴边， 这是一种不好的现 象，这是对我们有负面的影响的；结尾通过对比的手法再一次强调“我太难了”的积极方面的 意义。 素材： 1．坚持真的太难了！在不经意间翻开书包，看了看，才发现曾经与我日夜苦战的笔已经 都生了锈， 那承载着我越过一个又一个关卡的书本也撒满了灰尘， 他们都睡着了， 怎么叫也叫 不醒，是累了吗？不是，是堕落了，是懒散了。“唉，他们睡觉，干脆我也去睡觉。”抱着这 样的心态去发神经似的坐在凳子上，三点、四点、五点，时间滴滴答答的响着，如细丝般在我 手上抽去， 在时间的声响中， 忽然才发现自己坐在了孤单上面， 看着自己的手托着自己沉睡的 脸，原来我和沉默也做了朋友。看看以前的文章，其实觉得自己还能继续奋斗的，再抱着这样 的想法去照照镜子， 才发现其实自己早已颓废了。 想想坚持真的太难了， 几年甚至几十年坚持 做同样的一件事情，并且还要做好，真的太难了！ 2 ．“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。”这是今天家长在辅导孩子作业时的真实 的写照。这时候家长们时时刻刻都在心里默念千万遍“我太难了”这句话。听听家长的声音， “语数英、物化生、政史地，我自己当年都还没搞定呢，现在居然要我辅导孩子？动不动还来 个手工作业、烘焙作业，简直是噩梦！”“带出去玩是亲妈，各种美拍，辅导作业时一秒变后 妈。”“自从陪孩子做作业，发现我们都得了一种病，她得了拖延症，我得了狂躁症！”…… 简直是各式各样的难呀！ 3 ．人生艰难，不要笑话别人。家家都有难念的经，人人都有难唱的曲。再风光的人，背 后也有寒凉苦楚；再幸福的人，内心也有无奈难处。谁的人生都不易，笑人等于笑己，尊重别 人就是尊重自己。最穷无非讨饭，不死总会出头。谁的人生十全十美，谁的生活没有薄凉，谁 敢保证一直都是人生得意？人生的确有很多感叹“我太难了”的时候。 4 ．茫茫人海如果可以找到一个自己心仪的、互相爱慕的人，是很难的，也是多么大的荣 幸。也许事事不是你想的那样，没有如此完美，或许没有你想象那么好，应该也不会糟糕到哪 里，生活本来没有那么美好，所有幸福都要知福惜