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立体图形上最短距离问题
金水初中 刘彬
在北师大版数学的七年级和八年级的教材中都涉及到了物体在
几何体表面爬行时的最短距离问题,这对于一些刚刚接触几何体的同
学是个很难理解的问题。实际在数学上就是在几何体表面点到点的最
短距离的问题。结合教学实际,我总结了教材和练 中最常见的几种
最短距离 问题,主要涉及到了正方体、长方体和圆柱,以及它们几种
简单的变形,特总结如下,希望能对这方面的问题,帮助解决学生的
困惑,能使学生掌握这方面的知识。
同一个面最短距离最简单,主要是连线,借助勾股定理来解决,
在下面的介绍简单介绍,重点说不在同一个面的问题。这几个几何
B
体中正方体最简单,下面先从正方体开始
A
说起。
一、 正方体和长方体中最短
C
距离
例1、 如图,一只蚂蚁在正方体表面爬行
(1)、当蚂蚁从正方体的一个顶点 A 沿表面爬到顶点 B,怎样爬
距离最短?
1
分析:由于顶点 A 和顶点 B 在同一个平面上,所以连接,利用勾
股定理直接求解即可。
(2)如图,如果蚂蚁要从边长为 1 cm 的正方体顶点 A 爬到顶点
C,那么爬行的最段距离是多少?
分析:由于顶点 A 和顶点 C 不在同一个平面上,所以要求最短
离需要将正方体展开,在展开的表面上利用勾股定理求出最短距离。
解:将正方体展开,下面是其四连面的一部分,这是 A 与 C 的位
置如图所示,
A
这时 AC 的长
度就是长方形的对角
C
2 2
线的长度。所以 AC 的长度等于 2 1 = 5
所以在正方体中求最短距离相对来说还是比较简单的。
(3)如果将正方体换成边长 AD=2CM ,宽 DF=3cm,高 AB=1cm
的长方体,蚂蚁仍需从顶点 A 沿
G F
表面爬到顶点 E 的位置,请你说
D
A E
H
2
B C
明这只蚂蚁沿怎样的路线爬行距离最短?为什么?
分析:由于 长方体每边的长短不一样,所以在展开图中就有三种
不同的形式,三种情况下结果就会不一样
解:方案一:将面 ABCD 沿 DC 展开和面 CDEF 在同一个平面中,
如图,这时 BE 的长度为 2+3=5,EF 的长度为 1,所以 AE=
2 2 26
5 1 =
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