2021高三热点材料作文“时代与职业生涯规划”原题解析及优秀范文.pdfVIP

2021 高三热点材料作文“时代与职业生涯规划”原题解 析及优秀范文 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 微信、支付宝、滴滴打车等的出现，使电信业、银行业、出租车行业 等面临挑战，许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。 材料二： 大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据 分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。 材料三： 一部电视纪录片的热播，使“章丘铁锅”意外走红。铁锅锻造这一老 行当迅速得到人们的追捧，传统工艺重新焕发生机。 在新时代飞速发展的大背景下，个人应该有怎样的思考和选择？请你 以“时代与职业生涯规划”为主题，写一篇班会发言稿，表达你的思考和 看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得 抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【审题构思】 任务驱动作文一定要结合材料内容和要求任务构思立意 本次内容任务：以“时代与职业生涯规划”为主题，写一篇班会发言 稿。 （1 ）这道作文题写作的重点和切入点是“规划”二字，首先要弄清楚 “规划”的内涵，在此基础上再把握“规划”的对象、谁来“规划”和为 什么要“规划”，重点是为什么要“规划”。“规划”是思考与设计、权 衡与选择，需要具备科学性和前瞻性的眼光，因而要综合考虑各方面的条 件和因素，比如个人的兴趣、特长、性格、愿望和抱负等，家庭、社会和 国家的需要等。所以进行职业生涯规划需要全方位理性的思考，但题目主 要引导同学们把握时代本质，思考时代因素如何影响甚至决定个人的职业 生涯规划，个人如何因应时代做出理性和长远的选择，特别是个人的因应。 在表达角度上要注意作为高中生，思考与自己未来发展密切相关的“职业 生涯规划”，应把“我”摆进去，防止片面谈写“行业兴替”或文化传承、 科技振兴、创新发展等等。 （2 ）因为是“班会发言稿”，所以要有读者意识，有针对性地面对预 设读者进行写作，思考读者所关注或者感到困惑的问题，体现出写作的对 象感和问题意识。这道作文题有鲜明的时代色彩，要求素材具有鲜活性与 内容翔实性，主要要引导同学们关注充满活力和生机的大时代，思考自身 的价值定位。因而在材料的引用上应突出时代内容，突出生活气息，把青 年人在这个大时代背景中的职业选择和生涯规划的具体表现和存在问题表 现出来 （3 ）情境意识，本文要求以“时代与职业生涯规划”为主题，在班会 上发言，这一真实情境的设置要求考生能够考虑情境的限制，体现对话感， 多以“我”“我们”的角度讲话。 （4 ）“以小见大”“比较鉴别”论证说理方式。 【批阅反馈】 1 、偏离主题，本次写作要求围绕“时代与职业生涯规划”，但不少文 章构思和写作中缺少了“职业生涯规划”这个部分，如《发展也是一种筛 选》《寻找你的价值所在》《时代进化的利弊》《时代改变生活》《与时 俱进》《高速发展到底是好是坏》《进步中成长》《顺应时代 科教兴国》 等这些文章构思中只写“价值”“时代”“发展”“择业”“传统文化” “教育兴国”等而没有谈到中学生的“职业生涯规划”的问题。 2 、任务驱动性写作中情景注意不够，本次要求是在“班会发言稿”， 有些作文没有考虑这个特殊的情景要求。既然是在“班会”就要考虑讲话 面临的对象，尽量多用“我们”的概念。把“我”这个主体放入进去讲话， 不可泛泛而谈。要求理写得恨清楚“表达你的思考和看法”。另外既然在 “班会”发言，要注意说话的称呼、语气等，如开头可以有称呼，《抓住 机遇 迎接挑战》开头“大家好，在今天的班会上，就‘时代与职业生涯规 划’我想谈谈我的看法”……或“亲爱的老师和同学们，今天我发言的主题 是……”这样的开场白，正符合了情景的要求。 3 、从结构讲，任务作文的结尾最好回到“任务”本身和情景上来，但 有些作文结尾忽略了情景，忘记了了是在“班会发言”的具体情景，紧扣 任务不足。 4 、命题问题，本次作文要求自己命题，总体讲“命题”较以往有所提 升，准确性和鲜明性突出了。如《认识自我 定位规划》《认清自我 无问西 东》