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小学春地震应急疏散演练预案
一、演习目的
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时釆取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练内容
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防佘震发生。
三、组织机构
1、组织领导小组:
2、现场指挥小组:
组长
3、疏散引导组:各班班主任及任课教师
4、摄影:
5、鸣信号、计时:(应急避震信号以警报鸣叫60秒,等30秒后再鸣叫疏散信号。疏散信号以警报连续鸣叫至学生全部到达操场为止。)
6、后勤保障组:
7、宣传报道组:(负责影像图片的汇总和对外通讯)四、演练时间
演练时间:10月28曰上午10:00
五、事前教育(责任人:班主任)
(1) 班主任演练前强调要求。
(2) 演练程序。
①、避震②、疏散③总结
(3) 地震发生时的应急避震:
当听到地震发生的信号后,学生们立即开始演练,应该做
①、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
②、在室内的学生,应立即就近躲避,身体釆用蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。蹲下时,也可以釆用以下姿势:脸朝下,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸
(4) 避震信号和疏散信号中间停顿30秒,学生从桌子底下起来,准备疏散。
(5) 学生疏散做到静、齐、快,低头,双手捂住脑袋。下楼通道靠右走,左边留出安全应急通道,以便救援人员上楼或个别人员用来紧急下楼时的暂停通道。
(6) 疏散过程中,如有学生跌倒,跌倒学生立即转移至左边应急通道,严防发生踩踏事故。
(7) 撤离教室时,前门后门分散同时出教室,班主任在后全程陪同,组织学生安全撤离。
(8) 演习过程中,严禁学生逆向跑、奔跑、抢先、推撞、到地上捡东西。
(9) 明确集合地点,每班在集合地点按4路列队。
(10) 教室不准留一人。了解学生身体情况,不适合参加演练的学生不参加本次演习。
(11) 教育学生系紧鞋带,不拿任何物品出教室。
(12) 演练路线。
一、二年级从教室出来从教学楼中间到操场,三年级从教室出来,从面向教学楼左边楼梯出口到操场集合。四年级和五年级从面向教学楼左边撤离,六年级从面向教学楼的右边撤离。
(13) 班长清点人数,报数时由班长上报人数给总指挥。(15)学生穿校服,带红领巾。
六、各楼梯口及集合地点具体负责教师:教学楼正中阶梯至操场:一楼大办公室外靠楼梯的位置李明建:三年级教室旁的阶梯:五年级教室旁的阶梯处:靠办公室二三楼交汇处
靠办公室的一楼到二楼的楼梯拐角处
七、演练完毕,各班组织学生有序回到教室
市小学年度防震减灾应急演练
桌面推演实施方案
为建立健全防震减灾应急响应工作机制,提高应急救援快速反应和协调能力,迅速、及时、有效地处置地震灾害中发生的事故,最大限度保障学生及教师的安全。经研究决定组织一次防震减灾应急演练桌面推演活动,特制如下实施方案。
一、演练组织领导组:
成员:各相关部门负责人或人员
二、桌面演练设置
设定年6月15曰15:20时,我市某地发生6.2级地震,震源深度10公里。市小学启动《小学地震应急预案》学校抗震救灾指挥部成员按照分工响应原则,结合各自职责及地震应急预案进行桌面应对处置,有演练任务的成员主动参演回答应对处置办法,最后专家点评。
三、桌面演练准备及安排
1、学校德育处制定《防震减灾应急桌面推演方案》
2、演练时间:年6月15日上午9: 00
3、演练地点:市小学三楼会议室
四、桌面演练脚本
副总指挥(主持):同志们,今天我们在这里举市小学年抗震救灾应急桌面演练。今天议程有:一、演练,
下面,我宣布:市小学抗震救灾应急桌面演练现在开始!模拟地震发生、启动应急预案
15:20(摸拟地震发生后,市小学启动应急预案)投影画面伴着地震声响。
主持人:年6月15曰15:20发生地震,学校师生都感
到强烈的震动。按照市小学指挥部总指挥的部署和要求,在地震发生第一时间,各成员立即到位,对灾情进行处置。桌面演练现在开始。
应急响应指挥小组总指挥:“立即启动小学防震减灾地震应急预案应急响应,由学校最高行政级别人员担任小组长,并设立一名信息员。按照预案开展工作”。
应急小组长:各班现上课教师负责本班的人员疏散,将人员有序的疏散至学校操场。信息员汇总班主任,后勤组上报信息。将汇总的伤员人数,失踪人数、设施及物资报上级领导。
主持人:现在是15:21学校各人员立即到位。
上课教师:我第一时间组织学生疏散,疏散完成后在操场集合,并清点人数,再将学生将给本班班主任。
主持人:疏散的过程及路线是怎样的?
上课教师:根据学校每年要举
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