学生自我反省书.doc

　　 　　篇一:《中学生自我认识和反省检讨书》 　　中学生自我认识和反省检讨书 　　由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如学习、作业、游戏等等方面。 在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”，正要在这种过错中来培养。而且，在某些情况下，比如遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训斥。。。。。。这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时，也要注意方法。然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。 　　在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。在做数学作业的时候，看见一道文字题目比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。。。。。。反反复复，到最后一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”,事倍功半啊！如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了，我也想到了应对的方法在写作业时，对自己说“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。 　　玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃还有一种胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找破解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标.所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。 　　以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法， 　　我保证我会改掉这些不好的习惯。 　　篇二:《学生检讨书自我认识》 　　8月24日上午,下了第三节课后,我去厕所吸了烟,恰好被政教处管理老师发现.事后,班主任找我谈了话,我自己也在不断的反省这件事情,想清楚了之间的利害关系,觉得这样做是有百害而无一利的。 　　我们现在正处于青少年成长时期,是身体、习惯、素质等方面成长定格的关键时期.吸烟不仅影响自己的身体健康,还会影响周围同学的身体健康.吸烟,是一种坏习惯,如果在这个关键时期改不掉,那以后就很难改掉了.这样的坏毛病对自己以后的影响也是很大的。所以,我要改掉这个坏毛病。对于我的错误,我感到很后悔。从今以后,我要努力改掉这个坏毛病,不让这样的错误发生在自己身上。因为这件事我给班级抹了黑，希望老师和同学们能原谅我。 　　学生曲嘉乐（高三七班） 　　2009．8．28 　　政教处处理意见 　　该生严重违反了大地学校的校规校纪，给学校的声誉造成了不好的影响。鉴于此，学校为教育本人，警示他人，作出如下处理 　　1、决定对其打印自我认识300份，分发各教室、各办公室、各宿舍，打印费自付。 　　2、如再发生