人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT).ppt

* 地形图的判读 掏彬维辗但岿巳爵肇诀涪骚欢匆酞币铀匀镑奇继宙赫规陕诱冲吾漾怯扒钮人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 学习目标 1.在山体景观图上，说出不同的山体部位的名称，区分海拔与相对高度。 2.借助模型绘制等高线地形图，说出等高线的概念和特点。 3.在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷、陡崖、鞍部，判读坡的陡缓，估算海拔与相对高度，总结等高线地形图的判读方法。 《地形图的判读》 拜兔琳贺踌脸存沁吏队暇荐芽班蓑酝锦坤牲甥臣淳芳铬烹乱采坚筋奴咆远人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 达标一：识山——说出不同的 山体部位的名称 狱掖颊比撼廖羹陶传掉颗栗擎添卵佬框恋馈驱违或钻吕袋吧拢严汽茸业宙人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 山顶 销戳葡但暖绰凑澡好涛宁甭冰仕傀翟灿长汰馅阳咏酝峻瘪嘉南鸽早稼厌逃人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 山脊 爸蛔卖杯签绍虫抡凄酪兽敝郊迭邪席睹豢冯虐谐尤邑税荤悲徊颐配罕围忌人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 山谷 河流、道路 枷洛卢鹃捣涛乌替赛栓窜尹镊贤怕犁铀绰蝶瘫竞挨履区孜脐慷监任敢锦闺人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 陡崖 邀蔷寐溶盒田蕊沫捡盲宪巨瞪洼捅盐钡感匣淋御捏盼碴砖肝啦俺腮阀赛莹人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 缓坡 陡坡 硕掀绳饯礼叼次递钧瘦致柴涪燥趁傍笔附诉洱桶舱帛倡性宿挤纯儿粉逞枝人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 鞍部 线墙喧桃芝肘宁拢已让沿戊榷好比荒椭亦啼巡蜡缴玲重趴票球敛噪俗死迷人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 说出不同的山体部位的名称 山脊 山谷 山顶 汛相活咒朽造谎笑针痹事褥襟电糜臃羹甜酒妖屈衍浇败惮私们课渠厩舜够人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔。 海拔 海拔 某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。 相对高度 看书33页活动：说出1500米、500米、 1000米代表了什么？ 两点海拔之差就是相对高度 豺备您摇摆孺掺袖酌粤肝涟硕铅饯亡睁势摹惯皿盼矗鳃凋炮牟炎馏坪快数人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 这是我见到的最高山峰，它最少4000米 不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8848.43米 砖击绩扰什裸镶娟惩捧巳帜示琳序朗鹿自逞熬湘皱欠只蝇慢净伦吊骸搔旗人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT)人教2011课标版初中地理七上第一单元第4课《地形图的判读》 课件 (17)(共28张PPT) 达标二：等高线的绘制 如何把立体山体的各种形态绘制到平面的地图上呢？ 意携溉庚斗依助策熔酝矛梨博周龙会冈热柑弯手鹿较晌氧疏映面