人教2011课标版初中化学 九年级上册第四单元课题2　水的净化(共19张PPT).ppt

第四单元课题2 水的净化;1.通过观看自来水厂净水视频能说出自来水厂净水流程，并感受水来之不易，进一步加深爱护水资源的意识。 2.通过对水净化方法的实验探究学习，能描述沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法及原理，并能够正确进行过滤操作总结其注意事项，同时建立实验探究意识，培养组合作、讨论、交流能力。 3.通过对硬水、软水进行区分，加深对硬水、软水的认识，并能结合实例总结硬水在生活中的危害，及硬水软化的方法。;可溶的杂质 ;一、纯水和天然水;实验现象： 分析原理： 总结结论：;漏斗;过滤操作;;活性炭具有吸附作用。;三、硬水和软水; 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？;3.降低水的硬度的方法：;⑶蒸馏的操作方法;1.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软 水的是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏;3.指出左图中的错误: ;5.2013年2月19日、20日，云南省连续发生两次4级以上地震，震后当地生态环境受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必须经过一系列的净化处理后才能使用。;（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______ （填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性 炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到 生活用水。 （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加 入________进行检验，生活中常通过__________的 方法降低水的硬度。;简易净水器;请多提宝贵意见 谢谢！