烟台的海课件苏教版六年级语文下册课件1剖析.pptVIP

六安市长安小学 课文中心 ? 课文主要描写了烟台的独特景观：冬 日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫、秋 日的高远，以及在大海的背景下，烟台人 的劳动与生活。激发人们热爱大自然、热 爱生活的情感。 六安市长安小学 ? 苏教版 六年级 语文 下册 第一单元 六安市长安小学 同学们，你们去过大海边看过那 波澜壮阔的大海吗 ? 看过的可以说一说， 在哪儿看过，你看到的海给你最大的 感受是什么？ 六安市长安小学 全文分为三段 第一段（ 1 ）：概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。 第二段（ 2 — 5 ）：具体为我们介绍烟台 海的四季特点。 第三段（ 6 ）：谈作者自己对烟台的海 的 理解。 第五课 烟台的海 六安市长安小学 汹 凳 蔚 嬉 峻 汹涌 板凳 蔚蓝 嬉戏 峻峭 xi ō n ɡ danɡ wai x ī jùn 我能行 六安市长安小学 滤 恬 痴 湛 过滤 恬静 痴迷 精湛 l ǜ tián ch ī zhàn 我能行 六安市长安小学 第一段中在作者的眼里，烟台的海 有什么样的特点呢？课文中哪些词 语概括了烟台的海四季的特点？按 照什么顺序描写海上景观的？ 独特 冬： 凝重 春： 轻盈 夏： 浪漫 秋： 高远 冬春夏秋的季节顺序 整体感知 六安市长安小学 齐读第一段，说说你读懂了什么？ 概括介绍烟台北面临海， 有一份独特的海上景观。 六安市长安小学 烟台的海一年四季的景观有什么独特 之处呢？谁能把文中那句概括烟台海的四 季特点的语句找出来读一读？作者是怎样 具体为我们介绍烟台海的四季特点的呢？ 细读课文。 六安市长安小学 1 ．自由读第二小节； （ 1 ）冬天烟台的海是怎样的呢？找出其中 的修辞方法，说说这样写有什么好处。 （ 2 ）圈出能突出大海特点的词语。 2 ．思考问题： （ 1 ）此时烟台的人在干什么呢？ （ 2 ）壮观的景象指什么？壮丽的风景线说 的是什么？ 精研细读 六安市长安小学 冬天，深褐色的海面显得很凝重。来 自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这 片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮 子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地 扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣 般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳 掀到十几米远的马路中央。 // 每到这巨浪 拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客， 纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观 的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站 在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留 念，形成一道壮丽的风景线 ． 第 五课 烟台的海 六安市长安小学 ? 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际 前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪 花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的 石凳掀到十几米远的马路中央。 ? 点评：这句话把浪比作小山，比暴怒的狮子，把浪声比雷鸣， 一句连用三个比喻，把大浪形象地展现在我们面前。烟台海的 冬天凝重，波翻浪涌，涛声轰鸣，那是一份雄壮的美，与江南 的冷风寒雨，与塞北的大雪纷飞不同，让人感受到海对人们的 召唤与挑战。 六安市长安小学 ? 每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地 的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚 为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服， 站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留 念，形成一道壮丽的风景线。 ? 点评：这句话写出了冬天的寒冷与巨浪并没 有使烟台人蛰伏室内，他们顶着寒风，欣赏 这蔚为壮观的景象，还以巨浪为背景拍照留 念，他们留下的仅仅是照片吗？我们分明看 见了他们诗意的生活刚强的心。 六安市长安小学 人们在冬天的海边又是如何的？ 突出“纷纷顶着??观赏??不 顾??站在??拍照留念”等词语 , 体 会烟台人和外地游客不畏严寒、不怕 风浪的豪迈情怀。 六安市长安小学 ⒈通过读 , 你欣赏到了烟台的海冬天的风光了 吗 ? 能不能用自己的话说说你看到的海是怎样 的 ? ⒉你觉得冬天的海美吗 ? 说说自己的观点， 小组内练习背诵。 六安市长安小学 分层朗读、理解、体会 概括大意 用自己的话说一说 练习背诵 六安市长安小学 同学们用以上的学习方法， 小组合作学习第 3 、 4 段，然后汇 报学习成果。 六安市长安小学 春天 , 海水变得绿盈盈的。微波泛 起，一道道白色的浪花，从北面遥远 的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚 一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞 似的退了回去，然后又扑了上来，像 个顽皮的孩子。 // 春天是播种的季节， 大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾 船驶过平静的海面，到养殖区去播下 希望的种苗，期待着收获的季节。 第五课 烟台的海 六安市长安小学 点评：烟台海的春天轻盈，浪花嬉 笑，追逐奔跑，那是一份愉悦的美 。 微波泛起，一道道白色的浪花，从 北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔 向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、 沙滩，又害羞似的