第4节 认识动能和势能.pptVIP

摆球每次上升达到的高度都比前一次要低些，这是什么原因？ 由于存在着空气阻力的作用，使摆球每次上升的高度和到 达最低处的速度都逐渐减小，这说明摆球的机械能减少了 . 观察与思考 第十一章 机械功与机械能 第 4 节 认识动能和势能 人类生活、生产离不开能量 . 因此，我们就很有必要学 习并了解一些有关能量方面的知识 . 根据你的认识与了解， 能说说能量有哪些形式吗？ 观察与思考 新课引入 高速公路上都有限制汽车速度的标志，想一想这样做 的原因是什么？ 观察与思考 1. 物体具有能量的含义 . 2. 知道动能、重力势能、弹性势能的概念 . 3. 知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪些因素有关 . 4. 知道机械能的概念 . 5. 知道动能、重力势能、弹性势能可以相互转化 . 6. 能解释自然界中机械能相互转化的现象 . 学习目标 新课目标 观察下列现象，你有什么发现？ 观察与思考 什么是能 一 新课讲解 观察下列现象，你有什么发现？ 观察与思考 物体能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量或能 . 能的单位就是功的单位，在国际单位制中，功的单位是焦 (J) ， 能的单位也是焦 (J). 归纳与小结 下列哪种风具有的能量最大？ （ 1 ）四、五级风能够推动帆船“逆水行舟”； （ 2 ）八、九级大风可以使大树“前仰后合”； （ 3 ）飓风能把大树连根拔起 . 观察与思考 在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了 物体做功的本领 . 一个物体能做的功越多，这个物体的能量 就越大 . 归纳与小结 观察与思考 物体由于运动具有的能叫动能 . 动能的大小跟哪些因素有关呢？ 猜想 动能的大小可能跟物体的速度有关 动能的大小可能跟物体的质量有关 观察与思考 动能的大小跟哪些因素有关 二 实验一 （ 1 ）让小球分别从斜面上 A 处和 B 处 滚下（如图 a ），比较它们在平 面上运动速度的大小 . （ 2 ）让同一小球分别从 A 处和 B 处滚 下（如图 b ），看看哪种情况下 小球将纸盒推得更远 . 实验与探究 质量相同 时， 速度越大 的物体能做的功越多，表明它具 有的 动能越大 . 实验二 （ 1 ）让不同质量的小球先后从斜面 上同一高度处滚下（如图 a ）， 比较它们在平面上运动速度的 大小 . （ 2 ）让这两个小球从斜面上同一高 度处滚下（如图 b ），看看哪 种情况下小球将纸盒推得更远 . 实验与探究 速度相同 时， 质量越大 的物体能做的功越多，表明它具 有的 动能越大 . 物体的动能跟质量和速度有关，速度越大，质量越大， 它具有的动能就越大 . 归纳与小结 以同样速度行驶的列车和小汽车，那个动能大？假如发生 交通事故，哪个导致的后果更严重？为什么？ 观察与思考 观察下列图片，你有什么发现？ 观察与思考 势能的大小跟哪些因素有关 三 物理学中把被举高的物体具有的能叫作重力势能 . 物体发生弹性形变而具有的能叫作弹性势能 . 重力势能和弹性势能统称为势能 . 思考： 重力势能的大小跟什么因素有关？ 归纳与小结 （ 1 ）先让同一重物从不同的高度落 下，打击小木桩，观察和比较 小木桩被打入沙中的深度 . （ 2 ）用质量不同的物体分别从同一 高度落下，打击小木桩，观察 和比较小木桩被打入沙中的深 度 . 实验与探究 物体被 举得越高 ， 质量越大 ，它具有的重力势能就 越大 . 大量事实和实验表明：物体的位置越高，质量越大，它 具有的重力势能就越大；弹性物体的弹性越强，形变越大， 它具有的弹性势能就越大 . 归纳与小结 说说下列情况都具有哪些能？ 动能和重力势能 动能和重力势能 观察与思考 机械能及其转化 四 物体的动能和势能统称为机械能 . 一个物体可以既有动能，又有势能，也可以只具有动能或 者只具有势