PEP小学英语三年级下册Unit-3-At-the-zoo-Part-A-let’s-learn说课稿.docx.pdfVIP

Unit 3 At the zoo Part A let’s learn说课稿 一、说教材内容 我今天授课的内容是PEP 小学英语三年级下册Unit 3 At the zoo Part A Let’s learn，本课所学习的内容是单词thin, fat，tall，short 和句型 Look at that„. It is„的表达。本课所学的外貌特征在学生的日常生活中是 经常听到和用到的，在本册教材中有承前启后的作用。 二、说教学目标 1、语言知识目标：三会掌握单词并灵活运用于现实生活中。 2、语言技能目标：培养学生表达能力和运用语言的能力。 3、情感态度目标: 激发学生的表现欲和对他们渗透爱护动物的良好品德 教育。 4、学习策略目标: 培养学生自主学习和小组合作学习的能力。 三、说教学重点、难点 1、本课的重点为掌握单词thin, fat，tall，short 和句型Look at that„. It is„，并能进行灵活的运用。 2、难点是单词thin 的发音和学生能用本节课所学知识进行人物或动物的 外貌描述。 四、说教法和学法 教无定法，但根据三年级学生好学好动、表现欲望强烈的特点，我主要采 取了情景引入、整体感知、小组合作交流的学习方式让学生在情景中理解语 言，并利用游戏，比赛等活动巩固本节课的重、难点；同时，让学生在教师的 引导下，通过听、看、说、想、游戏、小组合作等学习方式巩固语言，得到真 正意义上的语言能力的提高。 五、说教学过程 1、复习中活跃课堂。 我将通过Free talk 和三年级上册的let’s do ，创设轻松的情景，复习 有关动物的单词。让学生在老师的带动下做好学习的准备，活跃课堂气氛，使 学生乐于进入英语课堂中。 2、创设真实的情景学习单词。 我让学生说出自己喜欢的动物，然后说大家都喜欢动物，咱们一起去动物 园。创设真实的情景学习新单词，并让学生结合实际情景去运用。 3、游戏中巩固新知，突破重点难点。 根据本节课的教学内容，我将设计 bomb game, 唱反调和Listen and do 这三个趣味游戏，以充分调动学生学习英语的积极性，吸引学生参与到活动 中来，突破教学重难点。这样做，目的是训练学生听的注意力，激发学生积 极思考，培养说的能力，同时检测学生对新学知识的掌握程度。 4、巩固中反馈收获，拓展中深化运用。 (1)让学生就不同的动物和人物外貌进行描述，通过这个练习，一是检查 学生对单词和句子的掌握程度；二是发展学生说和运用语言的能力。 (3) 课堂小结. 再现本节课学习的重点内容，帮助学生梳理知识，结束 课堂。 总之，这节课的教学设计，无论是课堂教学的安排，还是游戏的设计，我 都尽可能让学生在“学中玩”，在“玩中学”，使学生在轻松愉快的环境中习 得语言并大胆运用。希望这样做能激发学生更浓厚的英语学习兴趣。 六、说板书设计 根据教学需要，随机将本节课的重点内容进行板书。此板书简洁明了，重点突 出，起到引领作用