初中生心理辅导课教案.只是分享.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 初中生心理辅导课教案（一） 杏花五中 王德才 追求与挫折 一，教学目标： 通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识 到 每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有 双重性‘ 的‘ 特点，从而激发学生增强自我抗挫的愿望 。 二，教学重点： 1.追求与挫折的辩证关系。 2.联系实际、联系自我，建立起正确的 挫折观 。 （一）教学过程 一、导人 1.播放 命运交响曲 简介贝多芬的追求与挫折 二、讲授新课 了解关于 追求与挫折 的基本知识 1.提问 :用自己的语言说出 什么是追求 ,挫折 2. 电脑幻灯出示 追求 和 挫折 的概念 追求是指用积极的行动 ,争取实现某个目标；挫折是指人们在造求某种目标的活动中 , 遇到干扰、障碍 ,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。 (二)追求与挫折的关系 1.观看录像 :我们的桑兰 ( 带着问题观看思考 ) word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 2.同学讨论一一 1)桑兰的追求与挫折 2) 出示电脑幻灯片 桑兰的追求与挫折 3)讨论归纳 追求与挫折 的关系 3.出示电脑幻灯片一 -成长必须追求：挫折往往会伴随着追求；不怕挫折 ,勇于追求。 (三 )面对挫折 1.观看录像 同学的故事 2.小记者谈采访感受 3.电脑幻灯出示 :对我们的启示 追求往往随着挫折的战胜而实现 (四)挫折的影响 1.配乐幻灯 一封没有发出的信 2.讨论写信人遇到什么挫折？ 带给她什么影响？如何帮助她摆脱 消极的影响？ 3.配乐幻灯一一 当今的爱因斯坦《斯蒂芬 霍金》· 4.为 挫折 作新的诠释 (五) 总结升华 1.电脑幻灯： 首席科学家 一一严纯华 2.小结全课 1)电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折！敢于追求，战胜挫折！不断追求，挑战挫折！ 2)mtv 十电脑幻灯一一歌曲 未来的未来 3)伴随着歌声，滚动播放 课后作业 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 作文： 心灵的撞击 一一记自己追求中遇到的挫折 (重点：遇到挫折时的想法、采取的对策、产生的影响 ) 初中生心理辅导课教案（二） 杏花五中 王德才 学会倾听 活动目的： 1。让学生明白听到并不代表是正确的，要小心地听话，正确及谨慎地解读 明白地表达才不至于产生误会。 2．使学生掌握倾听的正确方法。 适用对象：班级全体成员 活动场地：教室 活动时间： 45 分钟 活动准备：心理情景剧，没有五官的人头像 活动程序 一．热身引入 播放优美音乐创设情景，听后设问：你们觉得这音乐好听吗？听后有什么感受呢？你 们是从什么时候学会倾听的呢？ 谈话：是的我们从婴儿开始就在学着倾听，听亲人的呼唤，听自然界的风雨声，听优 美动听的音乐。 倾听是人最基本的品质。 但是有的人可能一生，都没能学会如何倾听。 他可 以听到儿童的笑声，