新冀教版五年级数学上册《 小数乘法 积的近似值 用“四舍五入法”求积的近似值》示范课件_13.pptVIP

积的近似值 冀教版小学五年级 写出下列各数的近似值 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 0.135 7.5678 0.967 0 0.1 0.14 8 7.6 7.57 1 1.0 0.97 怎么保留一个数的近似值 保留近似值采用“四舍五入”法。 （1）保留整数就是保留到个位，需要看十分位上的数，如果比5小就舍去，如果是5或比5大就向前一位进1. （2）保留一位小数就是保留到十分位，需要看百分位上的数，如果比5小就舍去，如果是5或比5大就向前一位进1。 （3）保留两位小数就是保留到百分位，需要看千分位上的数，如果比5小就舍去，如果是5或比5大就向前一位进1。 猕猴桃的含糖量很高。 每千克猕猴桃含糖0.08千克 ~0.14千克。 （1）0.6千克猕猴桃至少含糖 多少千克？ 猕猴桃的含糖量很高。 每千克猕猴桃含糖0.08千克 ~0.14千克。 （2）0.6千克猕猴桃最多 含糖多少千克？ 怎么求积的近似值？ 求积的近似值要先算出积的准确值，再按要求用“四舍五入”法保留需要的小数位数。 → 节能空调每小时耗电0.9千瓦时，电费按每千瓦时0.52元计算。 （1）这种空调每天耗电多少千瓦时？ （2）每天需要电费多少元？（根据生活经验确定保留几位小数) 典题精讲： 两个因数的积保留两位小数约是6.77，它的准确值可能是哪些数？ 6.779 6.769 6.764 6.781 6.773 6.765 小结： 今天这节课你有什 么收获？ 智力乐园： 一个两位小数 “四舍五入”到十分位后约是9.5， 这个两位小数可能是多少？（把所有的可能全部写出来） 谢 谢！