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小学 二 年级 上 册道德与法治集体备课预案
单 元 3 课 题 9 亲亲你,大自然
课时安
2 总课时数 主备人
排
1、 认识大自然是多姿多彩的。
2、 学习有关大自然的农谚。
教学目
3、 体会大自然给人类带来丰富的资源,但资源也是有
标
限的。
4、 培养学生热爱大自然,保护大自然的情感。
教学 培养学生热爱大自然,保护大自然的情感。
重难点
教学
PPT
备
教 学 过 程 设 计
通 用 设 计 个 性 化 修 改
第一课时
一、导入
教后记 秋天是成熟的季节让我们到秋天的大自然中去吧!
二、体验馆
1、 出示《郊游歌》
2、 学生唱郊游歌想象自己来到秋天的大自然。
3、 说一说,你会在大自然中收获到什么?
(1)学生想象
(2)学生交流
4、 看书上的图:还有一群小朋友也和我们一样来到
了大自然,看看他们在大自然中收获了什么?
(1)学生交流
(2)总结:秋天的大自然真是多姿多彩的。
三、实践园
1、出示图片,让学生看一看,闻一闻,说说大自然
(1)大自然是多彩的
(2)大自然是多味的
2、拼拼贴贴画画
(1)学生拿出从大自然中采集来的材料
(2)拼一拼,贴一贴,画一画自己眼中的大自然。
3、学生介绍自己的作品。
四、总结
大自然是美丽的,多彩的,丰收的我们热爱大自然。
第二课时
一、 导入:大自然还是一本装满知识的书。
1、 出示图一:读谚语,说说你读懂了什么?
2、 出示图二:读谚语,你读懂了么?说一说
3、 出示图三:读谚语,小蜜蜂归巢迟在告诉我们什
么知识?
4、 出示图四:看图,这个谚语告诉我们什么知识了?
5、 想一想,你还知道哪些有关大自然的农谚。
二、 知识窗
1、 大自然除了给我们知识还送给我们很多礼物?
2、 看图,说一说大自然还给了我们什么礼物?
(1)丰富的食物
(2)衣服的原料
(3)建筑材料
3、 想一想,除了书上说的,大自然还送给我们什么
样的礼物?
(1)学生交流
(2)总结
三、 碰碰车
1、 大自然给了我们这么礼物你想到了什么?
2、 学生分成两部分,取之不尽和资源有限
3、 学生进行辩论
(1)讨论
(2)辩论
(3)总结
四、 总结
大自然给了我们丰富的资源,却又是资源有限的。热
爱大自然,珍惜资源。
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