搜索新途径――网上搜索(“教学中的互联网搜索”参赛教案)_图文.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、 教案背景 1、面向学生：■中学 □小学 2、学科：信息技术 3、课时：1 4、 学生课前准备： 通读课文，了解从网上查找信息的方法。 二、 教学课题 《搜索新途径——网上搜索》 三、 教学目标 （一） 知识与技能： 1、掌握以百度为代表的网络搜索引擎查找文字、图片、网页、视频、音乐等各种信息的方法。 2、熟练运用百度搜索引擎快速（如关键词、短语等）准确地寻找自己所需的信息。 3、通过学习百度搜索引擎的使用，掌握搜索的技能，并对搜索的结果进行甄别合理利用。 （二） 过程与方法： 1、 能够根据问题选择信息的获取方式。 2、 能够充分利用搜索引擎查找所需信息并加以利用。 （三） 情感态度与价值观： 1、培养学生的探究能力和搜集信息的能力，激发学习兴趣。 2、培养学生在其他学科的学习中遇到困难时主动积极从网上搜索解决问题的良好习惯。 四、教材分析 1、教材版本： 青海省初级中学课本《信息技术》（清华大学出版社）第一册第三单元网络新生活第10课的内容。 2、学情分析： 通过前面几节课的学习，学生已经能够打开及浏览网页，熟悉浏览器中的各个按钮的功能及使用，具备了浏览信息并捕获信息的能力。通过本节课学习，学生将掌握如何在互联网上利用搜索引擎搜索文字、图片、网页等自己需要的信息，促进学生更好利用网络上一些有用的资源，培养学生利用信息、整理信息和总结规律的能力，真正体现利用互联网更好的为我们服务的初衷。根据对教材的理解，本节课的学习目标不仅要使学生学会如何从网上下载信息，还要培养学生的学习兴趣和探究能力以及充分利用好网上资源的能力，同时提高学生信息鉴别能力，尊重知识产权，不引用、不传播虚假信息的意识。 3、教学重点： 掌握以百度为代表的网络搜索引擎查找文字、图片、网页、视频、音乐等各种信息的方法 4、教学难点： 培养学生在网上正确有效地获取信息，有目的进行筛选，合理整理利用信息的能力。 5、教学准备： 多媒体教室管理系统、教学课件、连接因特网的多媒体网络教室、大屏幕投影仪等。 五、教学方法 1、教学方法：情境导入法、任务驱动法、小组讨论法。 2、学习方法：自主学习法、合作学习法、探究式学习法。 六、教学过程1.创设教学情境，激发兴趣导入 （一）：创设情景、导入新课。 (1布置任务：大家喜欢运动吗？参加过学校的运动会吧？那么在我们国家举办过哪些国际大型运动会呢？ (2让学生结合自己掌握的情况说说有哪些运动会？（如2010年的广州亚运会和2008年的北京奥运会等）。 (3揭示新课：那好，请大家一起来欣赏《广州亚运会开幕式》吧，同学们，刚刚才看到的视频想知道老师是从哪里下载的吗？怎么下载的吗？今天老师需要一些运动会方面的素材，请同学们来帮助老师从网上查找并且下载这些素材好不好？下面我们就一起来学习如何从网络上快速的查找信息来解决各种问题。 (4出示本节课的教学课题（板书课题《搜索新途径——网上搜索》，揭示学习任务）。 （二）：众里寻她千“百度”——认识搜索引擎。 （1）什么是搜索引擎呢？ 搜索引擎（search engine）是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。也就是指用于因特网信息查找的网络工具。 （2）常用的网络搜索引擎有哪些呢？（教师一一介绍这些搜索引擎的发展过程和特点） 网站名 网址 http://C （三）：自主探究性学习（按文字、图片、视频、音乐等展开搜索） 【任务一】：搜索文字 今天我们就学习用百度搜索来在网络上查找有关广州亚运会的信息，当然搜索的方法也很多，主要用按目录搜索和按关键字搜索，我们接下来的任务就是用关键字来搜索信息。 什么又是关键字呢？简单的说，关键字就是用户在使用百度搜索引擎时输入的、能够最大程度概括用户所要查找的信息内容的字或者词，是信息的概括化和集中化。概括起来就是一段语句中的中心词或字。 1、自主预习 教材的P65—P66 。（学生自主看书预习） 2、基本任务 利用百度搜索引擎，搜索2010年广州亚运会的相关信息： （小组合作完成） 步骤提示：①打开浏览器登录搜索引擎 ②输入关键字“2010年广州亚运会”，单击搜索按钮，开始搜索。 【百度网页】：/s?bs=%B9%E3%D6%DD%D1%C7%D4%CB%BB%E1f=8wd=2010%C4%EA%B9%E3%D6%DD%D1%C7%D4%CB%BB%E1 ③单击搜索结果网页中的标题连接，进入相应网页查看。 （网址链接：/08/1024/09/4P0S1P9H0078000U.html ） 3、扩展任务 下载2010年广州亚运会相关资料，安装在D盘里。 【百度百科】：/view/