- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文四年级上册第二单元练习
一、读拼音,写词语。8分
shū shì jiāng yìng jià shĭ yán ji ū
( ) ( ) ( ) ( )
shì jì ào mì găi shàn jí shĭ
( ) ( ) ( ) ( )
二、读一读,用“/ ”划去括号内不正确的读音。
关系(xì jì ) 潜入(qián qiăn 家雀(qiăo què )儿 窗框(kuàng kuàng)
花(雹 苞) (蛀 驻)虫 科(纪 技) 没头苍(绳 蝇)
三、把下列词语补充完整并填空。11 分
( )七( )八 呼风( )( ) ( )( )意料 风( )浪( )
( )( )到底 腾云( )( ) 不( )不( ) 山( )地( )
1.人类利用现代科学技术获得那么 的发现和发明,使人类
的生活大大改观,迎来了一个 的世纪。
2.伐木场里一片狼藉,被砍倒的树木都 地倒在地上。
四、找近义词。8 分
幻想( ) 兴奋( ) 灵巧( ) 证明( )
五、按要求写句子,注意用上合适的标点符号。9 分
1.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身
上得到了启发。(照样子,用设问方法再写段话。)
2. 那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(用排比手
法再写一句话。)
3.小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。(用加点词语写一句话。)
六、给下面的句子加上标点。8分(4+2+2)
1.我要飞向广大的世界里去了 第一粒豌豆说
我 第二粒说 我将直接飞进太阳里去
2.难道它的眼睛特别敏锐 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗
3.人非生面知之者 孰能无惑
七、根据课文内容填充。3+6+4=13 分
1、伴随着豌豆苗的成长,小女孩的病慢慢好了,是因为
2、蝙蝠能在漆黑的夜里自由飞行,是用 。
生活中,人们根据 发明了 。
3、是谁来呼风唤雨?当然是 。靠什么呼风唤雨呢?靠的
是 。
八、阅读下面的短文,完成后面的练习。
雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台
座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上
玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
城楼下有五座城门,中间一座最高大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既
增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,
桥身两头宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉
石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷
花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻
有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕
成一个蹲着的野兽,名叫犼(h%u),又叫“望君归”,意思是盼望着外出的帝王赶快
回来。
1、根据短文内容在括号内填上合适的词语。(3分)
( )的城楼 ( )的琉璃瓦 ( )的廓柱
2
您可能关注的文档
- 部编人教版数学三上《千米的认识(1)》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《吨的认识》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《口算乘法》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《周长》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《多位数乘一位数(不进位)》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《多位数乘一位数(连续进位)》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《数学广角—集合》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《求一个数是另一个数的几倍》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《长方形和正方形》教学设计和教学反思.pdf
- 部编人教版数学三上《长方形和正方形的周长》教学设计和教学反思.pdf
原创力文档


文档评论(0)