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读后感的写作思路:
1、简介原文内容; (略写)
2、就某一方面提出自己的观点。 (详写)
3、联系生活实际来谈自己的看法或证明自己的观点。 (详
写)
4、再次联系原文总结自己的观点。 (略写)
( 阳光中在风雨后 )
——《丑小鸭》读后感
(简介原文:
(提出观点)想必大家和我一样为丑小鸭的苦难生活
流过一番眼泪。它处处受嘲笑,受欺侮,但它丝毫没有灰心
丧气,始终不屈不挠地奋斗,那是因为它心中的理想支持着
它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底。最终它靠自己有
力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天
鹅,难道不是靠自己的努力吗?
(结合实际)
合上书,仔细想想,现在的我不正是一只丑小鸭吗?
„„„
(总结观点)不经历风雨,怎么见彩虹?我应该向丑小
鸭学习,学习它那种不屈不挠和乐观的精神。我应该有自己
的一份理想,一个目标,做一个全新的自我,为美好明天努
力奋斗。
来吧,什么难题,什么懊恼,什么伤心,什么灰心,
抛开它们,让我们张开翅膀飞起来吧!
《精彩极了和糟糕透了》读后感
读过《精彩极了和糟糕透了》,心中不由一怔,顿生感
慨。
文章大致讲了“我”七八岁时,写了第一首诗,母亲认为
精彩极了,父亲却认为糟糕透了。两人争吵起来。在这两种
不断的极端断言中,“我”健康成长,最后登上了文学的殿堂。
(第一步:简明扼要的简介原文;略写)
在生活中,不少人只会接受赞美和夸奖,讨厌警示、批
评。不错,赞美是人人都爱的,它会令人有种自豪感、成就
感。但是,接受过多赞美的人,往往听不进忠言,会骄傲自
满,一意孤行,自认为不可一世。这种有了一点成就就飘飘
然的人,最终会失败。而过多地接受责备,也不好。受责备
过多的人,他们会开始怀疑自己的能力,事事优柔寡断,不
敢尝试,生怕自己不行,会把事情做砸。离成功就算只有一
步之遥,他们不会昂首向上,而是再三怀疑自己,思量着自
己是要还是不要,然后在思量中坐等机会消失。若文中的作
者写出的每篇文章他父母都说“糟糕透了”,那他还能继续写
作吗?他还能成功吗? (第二步:清晰提出自己的看法;详
写)
在生活中,我就深切地体会到鼓励与批评的不同魅
力: „„„„„„„„„„„„(第三步:联系实际。详写
写)
所以,赞美和批评都必须有,形成互补,良性循环。我
们不能嫌弃批评,也不能依赖赞扬。虽然批评会让你沮丧,
但忠言逆耳,你会发现有时也很有用;虽然赞美会让你开心,
坚定信心,但太多的赞美会让人安于现状止步不前。 很好
地接受批评和赞美吧。这样,成功就离我们更近了。 (第四
步,总结自己的观点并发出号召)
还可以就文中的某一句话或某一个观点来写读后感,请看:
做自己的百合花
——《心田上的百合花》读后感
当我学完《心田上的百合花》时,第一感受就是原来生
存在这世界上是多么的美妙。“我要开花,是因为我知道自
己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花儿的庄严
使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”
这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话,就像一根细
小的针,穿过我的外表,刺进我的心灵„„“我要开花,是
因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊!可它
却是引导成功的第一步。
失败往往来源于不懂如何发现自我,于是他本有的才能
与智慧也就淹没了。我们大家都要知道,每个人都有各自的
才能,相信自己才能把世界装点得更美丽。
在生活中,每个人都扮演着不同的角色。我是医生,我
的使命是救死扶伤;我是教师,我的职责是教育下一代,我
是学生,我就要完成学习的任务,我是„„在千万种角色中,
你属于哪一种,你完成了生命的职责了吗?不管你做的好不
好,不管别人怎样地看待,你只要知道这就是生命,完成你
的生命就是对生命的尊重。
记得有一次,„„„„„„„„„„
“我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”
每个人在生命的起端都种下了一颗种子,开花结果是一种过
程,可在千万种角色中,在茫茫人海中,你的存在代表着什
么呢?我觉得个人的存在不是为了谁,只是为了自己,百合
以
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