作文评改说句心里话 我也想.ppt

作文评改;半命题作文;修改符号;评析作文 在右上角写上评改者姓名;本次作文进步点;好的开头结尾;段落欣赏;存在问题;我放好球，用脚一踢，球打在桌子腿上，弹了出来。 ;慢放延长法 　　这其实是一种电影手法。时间有两种计算方法，一种是真实的时间，一种是心理时间。我们要表现的是心理时间。如：费舍尔跳起接球，看了眼计时器，只剩下0.4秒了。费舍尔在吉诺比利的巨掌就要砸到脸上的同时——出手，球在空中旋转着，划出一道孤线，紧接着“唰”的一声，球进网了。当时，那“唰”的一声是多么响脆。场上一片寂静，接着忽然爆发出一片轰鸣。是他改写了历史；是他上演了一场生死时速。? 这个费舍尔投篮的动作只有0.4秒，但我们读他写的这些东西可不止用这么多时间。以后，如果你写的细节哪怕只有一秒钟，那么你要想办法把它分成N个N分之一秒来写。每一个N分之一秒内发生的事都写，这样你就能写把这发生在一秒钟的细节写具体了;放大聚集法 　　所谓放大就是运用多种修辞方法把这一瞬间给人的感觉放大。也像拍电影时的聚焦特写。我们来看看这一段：妈妈看了看书说：“这一定是一本盗版书。” “什么！”我的心顿时“砰”的一下，我的心也像气球一样爆开了。我带着火气，使劲儿地翻着书，书好像要被翻飞。我发现这本书上许多的内容与老师讲的不同，看着这本我当宝贝买来的书，我就像坐着高速电梯从一百层楼上直冲下来。我抬起那本书重重地扔在地上。笑我自己笨吗？好像为时已晚，再笑也没用了，还亏我这样相信那个小贩子。哭吗？也哭不出来……?? 　　这一瞬间写的是自己上当受骗后愤怒。上面的文字就是运用了比喻、夸张的修辞，对受骗上当的感受进行了强化，作者把自己的这种感觉放大了。如果仅仅这样写，“我上当了，我很生气”，没有通过修辞方法去强化这种感受，写出来的细节就缺乏这样的力量。;开放感官法 　　我们人有五官，有听觉，视觉，触觉，味觉，嗅觉等。在生活中，我们一般都要用到。但写作时，同学们往往只用到其中的一种或两种。这样读者对你所描写的对象的感觉不是全面的，因此也不够具体???象。如果能用到视觉、听觉、痛觉，还有一点内心感受。可以使描写更具体。比如：一床鲜红的被子盖在了床上，床上的那个人静静地躺着，他闭着双眼，满脸的轻松。门外一阵高过一阵的哭声传来，我的脑袋嗡嗡地响。看着外婆老泪纵横的脸，听着妈妈竭力压制的抽泣声，我的心告诉我：人的生命如水晶一般脆弱，哪怕是一个小小的碰撞，也足以使它粉身碎骨。这位同学描写的是亲人临终的瞬间，其实还可以更具体一些，在医院里，鼻子里还能嗅到药水味。现在同学写的最多的一般是视觉，即所见到的东西。下次想把细节写细的话，一定记得五官并用。不仅写眼睛看到的，也要把其他感官感受到的一并写出来告诉读者，这样写出来的细节就会非常细腻生动。 ;开掘内心法 　　以上三种方法的重点是我们的外部世界。这开掘内心法说白了就是要用好心理描写，通过展示我们的内心世界来丰富这一瞬间。如：看着桌子上的四张试卷，我无法相信自己的眼睛。这一瞬间，我想了很多很多，我想到开学初，和同学们兴致勃勃地讨论着这个学期的目标。当时还跟同学们打赌，要考进前三名；我想到了在考试时，做完题目后闭上眼睛做白日梦的我，还在草稿纸上写着“120”，还对同学们做着OK的手势，现在想起来，我觉得当时的我简直是个令人嘲笑的对象。 　　作者所用的材料不过我们常见的考试失利。第一段描写的是外部世界——面对试卷的情景。以下几段回忆自己这一学期以来的所作所为，自己的心理活动，用这一细节将自己的悔恨描写得淋漓尽致。只要注重发掘内心的宝藏，可写的东西就能成百上千地增加。;他跑到前面，伸出胳膊，对大家做了个鬼脸，只见医生对他的胳膊消毒后就将针扎了进去，他的脸上显得很痛苦，是不是很疼？我心里直犯嘀咕。 修改后： 你看，他已经把胳膊伸到了医生面前，也许为了勇敢，他还特意冲着同学们做了一个鬼脸，把同学们都逗笑了，教室里的气氛顿时轻松了起来。可是当医生用药棉给他消毒时，我却分明看见他的胳膊轻微地抖了一下，我的心也不由得跟着紧张了起来。当医生举起了针，他再也笑不出来了，只见他的眼睛紧紧地盯着针尖，在针扎进皮肤的一刹那，我发现他的眼睛紧闭了起来，上牙使劲地咬着下嘴唇，眉头也紧皱了起来。是不是很疼？我心里直犯嘀咕 ;评价标准;像你一样看庭前花开花落云卷云舒；像你一样不为功名所累潇洒离去；像你一样饱览天下文人墨笔，一直是我的心愿。 我也想像你一样做一个如风般的人物，不一定多么绚丽，只要自由就好，不一定多么轰轰烈烈只要随性就好，活出真实的自我，这便是最完美的了。 朱新怡《说句心里话，我也想像你一样》。;我们都已不是那个傻傻的匹若曹，痴痴等待着飞往幸福国度的马车，似乎我们还