2019年教师资格证面试答辩题目及解释.pdfVIP

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》答辩 教师资格考试的答辩大多会围绕设计思路、教学实施和文章背景等题目展开发问。中公 教师考试研究院为大家提供了较为全面的答辩问题及解析。 1. 请根据你的知识积累，简单介绍一下李白 【参考答案】 李白的乐府、歌行及绝句成就为最高。其歌行，完全打破诗歌创作的一切固有格式，空 无依傍，笔法多端，达到了任随性之而变幻莫测、摇曳多姿的神奇境界。李白的绝句自 然明快，飘逸潇洒，能以简洁明快的语言表达出无尽的情思。在盛唐诗人中，王维、孟 浩然长于五绝，王昌龄等七绝写得很好，兼长五绝与七绝而且同臻极境的，只有李白一 人。白的诗雄奇飘逸，艺术成就极高。他讴歌祖国山河与美丽的自然风光，风格雄奇奔 放，俊逸清新，富有浪漫主义精神，达到了内容与艺术的完美统一。他被贺知章称为“谪 仙人”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。李白的诗具有“笔落惊风雨，诗 成泣鬼神”的艺术魅力，这也是他的诗歌中最鲜明的艺术特色。李白的诗富于自我表现 的主观抒情色彩十分浓烈，感情的表达具有一种排山倒海、一泻千里的气势。他与杜甫 并称为“大李杜”， ( 李商隐与杜牧并称为“小李杜” ) 。李白诗中常将想象、夸张、比 喻、拟人等手法综合运用，从而造成神奇异彩、瑰丽动人的意境，这就是李白的浪漫主 义诗作给人以豪迈奔放、飘逸若仙的原因所在。李白的诗歌对后代产生了极为深远的影 响。中唐的韩愈、孟郊、李贺，宋代的苏轼、陆游、辛弃疾，明清的高启、杨慎、龚自 珍等著名诗人，都受到李白诗歌的巨大影响。 2. 回想下刚才所讲授的课文，说说你的教学的重难点是什么你是如何突出你的重点，突 破难点的 【参考答案】 我的教学是理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚谊。而教学难 点我侧重于放在了对于学生能力的培养上，旨在培养学生的审美情趣，提高鉴赏能力。 为了突出重点，突破难点。我引导学生在阅读中学习，让学生能自己从阅读中体会画面 感，激发学生学习兴趣、表达自己见解的欲望，采用引导学生运用多种朗读等方法来读 懂课文，在教学中主要通过结合抓重点词句帮助学生理解，并适当的结合课文内容设计 课件等方法帮助学生从视觉上感知理解，从而受到情感熏陶获得思想启迪，最终达到实 现突破教学重难点的目的。 3. 诗歌还有什么其他的鉴赏方式 【参考答案】 “移情”是诗歌表达的一种重要方式。所谓“移情”就是诗人把自己的生命和情趣外射 或移注到创作对象中去，使本无生命和情趣的外物仿佛具有人的生命活动。即古人所说 的“以我观物，则物皆着我只色彩”。移情的过程就是诗人先有某种情意而后将它移注 于外物之中，达到物人合一，使对象活动拟人化的过程。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、 “癫狂柳絮随风舞，轻薄逃离逐水流”、“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，这些 诗句就是采用了移情手法，其中花、鸟、柳絮、桃李、蜡烛，这些本无感情色彩的“物” 在诗人的笔下，宛若与人的喜怒哀乐之情息息相通，别有一番审美情趣。 4. 现在的教学理念非常注重拓展阅读，你是如何看待课外阅读的 【参考答案】 在《语文课程标准》中就强调学生在阅读方面应注意“要有较丰富积累，形成良好的语 感”。因此，丰富的课外阅读是学习语文重要途径，我在教学中积累了以下几点经验， 与大家相互交流、学习。 1. 阐明多读书的道理，让学生懂得多读书的好处。读书是一种心灵的感受，能提高人的 修养 ; 读书是一种德性，能满足心灵的需要 ; 读书是一种修行，能使人从繁琐的世俗生活 中挣脱出来，成为一个心灵自由的人。这些道理，学生听多了，听明白了，会因读书对 自己一生的重要性而促使自己去多读书的。 2. 合理加强辅导，调动学生阅读积极性。当学生的读书欲望激发起来后，老师就要根据 《新课程标准》和课堂教学有关目标给学生推荐好书刊，还要注意授予学生阅读方法。 3. 坚持不懈，培养学生良好的阅读习惯。我们语文老师要经常渗透读书作用，鼓励学生 把读书当做每天必修功课 ; 做好学生挑书的参谋，让学生读有益的书籍 ; 课堂合理设计， 让学生有展示读书成果的机会。 4. 以身作则，树立榜样，提高学生阅读兴趣。我们老师不仅要在口头上大力宣讲读书的 好处，更重要的时时处处做出榜样，抓紧业余时间博览群书，以便在课堂上个经典名著 随口道来，如数家珍。 以上是我全部的答案，谢谢考官。 5. 请你谈谈你设计的教学目标。 【参考答案】 【知识与能力】认识 5 个生字，会写 7 个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”