苏教版六年级上册科学教案.pdfVIP

六年级上册科学教案 第一单元：显微镜下的世界 一、单元教学目标： 1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。 2、能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察的 事物的形 特征。 3、了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。了解病毒也是生 命中的一类。知道细胞是生命体的基本单位。 4、能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简 单图表。 5、培养学生的合作精神；认识到科学是不断发展的。关注科学有关的 社会 问题 二、教学重、难点： 1、会利用显微镜观察微生物并用图画和语言描述。 2、对病菌有初步的了解，认识一些种类，知道它们的正、反两方面。 三、课时安排： - 1 - 1、水滴里的生物 1 课时 2、做酸奶 1 课时 3、馒头发霉了 1 课时 4、搭建生命体的“积木” 1 课时 1.水滴里的生物 一、教学目标： 1、初步学会用显微镜进行细致的观察，进一步培养观察能力。 2、认识生物是一类个体微小、分布广泛、种类繁多的生物。 3、知道细菌、霉、病毒等不同种类的微生物。 4、体验探索微观世界的快乐。 二、教学准备： 水样和显微镜 三、教学过程： - 2 - 1、取水样（课前布置，注意安全）观察水样，引出显微镜的观察活动。 观察水（颜色，透明度），还能看到水中有些什么吗？ 用显微镜我们会有更多的发现。 2、用显微镜寻找并观察水滴中的微生物。 认识显微镜的各个部分了解起功能。 用显微镜观察水中的微生物。 3、认识微生物，了解微生物的种类及分布。 通过阅读课文资料，了解微生物是荷兰生物学家列文虎克发现的。 借助资料，知道学生认识微生物的种类及分布。 认识细菌、霉、病毒等都是微生物。 观察牙缝和木质菜板上的微生物。激发学生探究微生物的兴趣。 你观测到了什么？ 它是什么样的 ？ 它是否在运动？ 4、巩固学习 今天你学到了什么？ - 3 - 你对微生物有什么了解了？ 2、做酸奶 一、教学目标： 能够通过收集资料与交流，认识细菌和病毒。 能够通过做酸奶，证明细菌的存在。* 知道细菌对人类有正反两方面的作用。了解病毒引起的常见疾病。* 知道传染病的传播途径和预防措施。 增进健康生活和养成良好习惯的意识。 二、教学准备： 鲜牛奶、白糖、温度计、保温杯。 三、教学过程： 1、指导学生动手做酸奶。 讲解酸奶制作的方法，注意要点：温度，时间，高温消毒三者都要顾及。 - 4 - 加热后冷却到 30—37 度保温 8 小时左右。 2、认识细菌正反两方面的作用，解释牛奶为什么回变成酸奶。 牛奶为什么回变成酸奶，引发学生开展讨论。 介绍细菌和酸奶的有关知识。 启发学生说一些有益细菌和有害细菌。 3、介绍病毒及其引起的常见的传染疾病，看书认识常见病毒。 4、知道预防传染并的主要措施和方法。 疾病传播的方法有哪些？ 通过皮肤传染，通过接触物体传染，通过空气传播，通过动物传 播…… 讨论预防疾病的方法，如：流感、非典、爱滋病…… 5、巩固学习 提 问：细菌对人民的生活有什么影响？ 怎样看待细菌的益和弊。