思想品德教学计划10篇.doc

《思想品德教学计划》 思想品德教学计划（一）： 一、教学目标 1、思想品德目标: 在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造潜力.发展学生的手脑并用潜力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步构成健全人格. 2、知识目标: 了解针线基础知识，常用种植技术，手工工艺制作技术. 3、潜力目标: 透过劳技课的学习，使学生掌握必须的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理潜力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力. 4、情感目标: 培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈.透过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性.透过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美. 二、学生状况分析 此刻大部分学生是独生子女，平时在家里深受父母及长辈宠爱，不但生活自理潜力不强，而且不太会干家务。透过学习，能够培养学生动手操作的潜力。培养学生帮父母分担家务的潜力，培养他们的孝心，有助于他们以后人生道路的发展. 三、教学重、难点 重点：掌握一些制作的技巧，并能成功制作教材要求的作品。 难点：学会自己创造手工作品。 四、教学进度安排表 周次 教学资料 1 常规教育(明确本学期的目的，任务，要求) 2 动物乐园 3 大鱼和小鱼 4 金盏菊的播种 5 国庆节 6 别致的小鞋 7 漂亮的背包 8 种蚕豆 9 面包里的劳动 10 缝布袋 11 金盏菊的养护 12 可乐机器人 13 纸杯毛驴 14 曹冲称象 15 迷你坦克 16 安装门铃 17 制作南湖红船模型 18 风力车 19 尊师卡 20 贺年卡 21 期末考试 五、教学措施 根据学生的状况和我校的实际，本学期拟采用以下措施: 1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣. 2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，潜力和情感之间的联系. 3、重视学生思维潜力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象潜力，尤其要重视培养学生作品制作的创造潜力. 4、组织市场调查至少一次. 5、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣. 6、劳动工具和材料的添置，要尽可能思考学校的经费承受潜力，节省开支，又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝. 7、利用在每班评选巧手之星的活动，提高他们的操作技能. 8、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点. 思想品德教学计划（二）： 思想品德教学计划 一、思想品德学科教学指导思想 思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效性；应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德构成与发展的规律。 思想品德教学应结合本省教育的实际状况，结合学校工作的要求，以学生为主体，用心开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用潜力。 二、学生状况简析 八年级学生对初中思想品德科目的学习有所了解，但也只是表面上的认识，还欠缺根本上的正确认识。本届八年级学生的总体表现不是很好，基础知识比较薄弱，学习态度还不够认真。有个别学生的用心性很高，大部分学生还处于学习本科目的门槛边缘。随着难度的加大，学生遇到的困难增多，加上学生对思想品德科目的不重视，难免会在教学中出现许多困难。与其他科目比较，表面上看思想品德容易得分，但要真正取得不错的成绩，却十分让学生头痛。久而久之会打消学生对思想