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学 海 无 涯
幼儿园大班端午节主题活动设计方案
大三班
二○一三年六月
活动意图：
五月初五端午节，我们每年都会像过节一样的包粽子、腌咸鸭
蛋，在每家每户的门口系上艾草、种上菖蒲，有的还会做上各种各样
的香袋挂在身上。为了让孩子们了解我国这一传统的民俗活动，加深
对传统文化的了解，我们和孩子们一起开展这一个端午节主题活动。
活动总目标：
1 、 知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风
俗习惯及其意义。
2、参加节日民俗活动，加深对中国传统文化的了解。
3、 进行简单地制作一些粽子、香袋、网袋等。
4、了解、探索“包粽子”的制作方法，并尝试自己“包粽子” 。
活动准备：
1、收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片。
2、粽叶、糯米、红枣、赤豆等。
3、提供各种颜色的丝线和用各色纸做成粽叶形状。
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学 海 无 涯
整体环境布局的设想：
1、做粽子、网袋、香袋打扮自己的教室。
2、利用粽叶加工制作。
活动一：节日的由来
活动目标：
1 了解节日的由来和有关风俗习惯。
2 共同讨论节日的环境布置。
活动准备：
多媒体画面、有关屈原的图书。
活动过程：
1、 出示多媒体画面，讲述屈原的故事，了解端午节的
一些风俗。告诉幼儿农历五月初五是端午节。
2、请幼儿说说以前过端午节的经历，借此了解幼儿相关
的知识经验。
3、结合幼儿的生活经验，与幼儿共同讨论节日的环境布
置。
活动分析、反思：
在这次端午节活动中，我为让大家引入到此主题中，我特意从
家中带来现成的粽子供大家看和品尝。在提问中孩子们都能说出粽子
是用粽叶、糯米、枣子、赤豆等制作而成。但对吃粽子的节日——“端
午节”这个名字却还没人知道。 在给孩子们欣赏图片的时候，孩子们
都对图片非常感兴趣而且听的都非常入神。
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活动二：美味的粽子
活动目标：
1 了解端午节吃粽子的习俗。
2 感受分享的快乐。
活动准备：
请幼儿每人带一只自己家包的粽子来园。
活动过程：
1、展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、红枣粽等请幼
儿观察、比较。
2、向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原
投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟
龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传
说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪
念他，就设立了“端午节” 。“吃粽子”本义是把粽子投进江河，让鱼蛟
虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体；“赛龙舟”相传是为了捞救屈原；
香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓
意是祛毒长命。
3、 请幼儿将各自带来的粽子解开，观察各种粽子所使用的
原料，说说粽子的气味、颜色和性状。
4 、请幼儿互相品尝自己家包的粽子，共同分享起独特
的味道。
5 请幼儿选出一款最喜欢的粽子并说出原因。
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6、 与幼儿一同朗诵有关儿歌：
五月五，是端阳，门插艾，香满堂，
吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
7 引导幼儿回忆端午节还有吃什么食物的习俗。（如黄
鳝、黄鱼、黄豆牙等）
活动延伸：
引导幼儿在美工区将将各色纸剪成长方形做粽子、增添各色彩带制作
网袋等。
活动反思：
在这次的粽子品尝活动中，孩子们从家里带来自己的粽子，有肉馅的、
有红枣馅的、有赤豆馅的，还
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