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转变人才培养观念,构建应用型人才培养模式
-合肥学院教学改革情况介绍
合肥学院
杜奕智
合肥学院2002年升回本科后的思考:
本科院校的数量大大增加了,我们应该走一条什么样的发展道路?
是否应该重复老大学的发展轨迹?
社会需要什么样的大学?办应用型本科是否就是降低身份?应用
型本科是否也可以办成一流?
办学定位:地方性、应用型、国际化
合肥学院的优势是什么?特色是什么?
2003年,学院明确了“地方性、应用型、国际化”的办学定位
改革创新人才培养模式
应用型
服务面向
地方性
国际化
理念借
开放性
服务平台
开放性
合肥学院是一所与德国共建的大学
学什么?如何学?
如何构建我国的应用型人才培养体系
德国经验要本土化,要把借鉴和创新有机结合起来
应用型人才是具有解决生产和管理中实际问题能力的人才
培养应用型人才的需要
人才培养目标:定位应用型,以专业为龙头,以学科作支撑
培养方案设计理念:“知识输入导向”向“知识输出导向”转变
课程体系建设:突出以能力为核心
一教学要求:教学要密切联系实际,理论知识以适用为度,学生要貝有很强的
实践能力
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