张国利课件教学设计大班科学今天你喝水了吗？.doc

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2020-07-23 发布于天津
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大班科学今天你喝水了吗长兴县机关幼儿园张国利设计意图让孩子知道所有的生命都离不开水知道植物停止浇水便发生枯萎的现象如果我们不喝水身体就会生病为了让孩子有具体的量化概念通过科学的图示和具体的容量器皿直观的教学还要解决两个重要的问题如何喝水喝什么样的水多种方式引导幼儿喝水利用幼儿喜欢游戏的特点激发幼儿饮水兴趣从而让幼儿主动喝水着重从碳酸类饮料功能性饮料帮助幼儿认识不合时宜的饮水只会危害健康同时树立不喝生水防烫伤等安全意识培养幼儿良好喝水的习惯活动目标了解水与生命的基本关系知道科学饮水水有利于健康培养

大班科学：今天你喝水了吗？长兴县机关幼儿园张国利设计意图：让孩子知道所有的生命都离不开水，知道植物停止浇水，便发生枯萎的现象，如果我们不喝水，身体就会生病。为了让孩子有具体的量化概念，通过科学的图示和具体的容量器皿，直观的教学。还要解决两个重要的问题：如何喝水？喝什么样的水？多种方式引导幼儿喝水，利用幼儿喜欢游戏的特点，激发幼儿饮水兴趣，从而让幼儿主动喝水。着重从碳酸类饮料、功能性饮料帮助幼儿认识不合时宜的饮水，只会危害健康，同时树立不喝生水、防烫伤等安全意识，培养幼儿良好喝水的习惯。活动目标： 1.了解水与生命的基本关系，知道科学饮水水有利于健康。