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二年级语文上册《红领巾真好》知识点整理 【原文】 清晨，林中谁最快乐? 是可爱的小鸟， 叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中谁最活跃? 是机灵的小鸟， 扑棱棱，飞来飞去， 捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 清晨，林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟!” 小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好!” 【字词学习】 字：扑、巢、牌、枝、唱 词：清晨、快乐、可爱、蓬松、羽毛、活跃、机灵、捕捉、翠绿、崭新、爱护、红领巾 四字词：叽叽喳喳、蹦蹦跳跳 【重点句子】 1. 清晨，林中谁最活跃?是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。 2. 清晨，林中谁来得最早?是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟!”小鸟在枝头高唱：“红领巾”真好!” 【中心思想】 本首小诗运用了拟人的手法，为小朋友们展示了一幅活泼动人的画面，学习完本文后，希望小朋友们有保护生态环境、爱护益鸟是的意识，赞扬了爱护小鸟的同学的优秀品质。 【学到的知识】 通过学习本篇小诗，是想要培养小朋友们有爱护小鸟保护小鸟的意识，要做一个“爱护小鸟保护小鸟的小卫士”，并从中感到快乐和自豪。 【从中的感悟】 小鸟为什么说“红领巾”真好? “红领巾”为小鸟做了什么?“红领巾”代表了什么? 因为红领巾们为小鸟搭好了鸟巢，爱护小鸟，保护小鸟，并呼吁大家都来爱护小鸟。“红领巾”代表了少先队员。 【小资料】 本篇文章中的小鸟指的是小麻雀，大家知道麻雀长得什么样子吗？它们长得很小，身上有黑色的斑点，所以叫麻雀。小朋友们要从小爱护小鸟，保护小鸟哦，争取做爱护小鸟保护小鸟的小卫士~ 【练习题】 一、看拼音，写词语。 yǔ máo??? zhuō chóng??? huó yuè??? qīng chén??? hóng lǐng jīn (????????? )???? (??????????????? )??? (??????????? )??? (???????????? )??? (????????????????? ) 二、写出带有下面部首的字，并组成词语。 扌( )? 足( )? 日( )? 王( ) (????? ) (???? ) (???? ) (???? ) 三、填空。 “晨”字共( )画，第七画是( )。 “领”字共( )画，第五画是( )。 机灵的( ) 翠绿的( ) 蓬松的( ) 快乐的( ) 【答案】 一、看拼音，写词语。 yǔ máo??? zhuō chóng??? huó yuè??? qīng chén??? hóng lǐng jīn ( 羽毛 )???????? (捉虫 )????????? (活跃 )??????? (清晨 )???????? (红领巾 ) 二、写出带有下面部首的字，并组成词语。 扌(打 )足(踢 )日(晴 )王(球 ) (打架 ) (踢足球 ) (晴天 ) (皮球 ) 三、填空。 “晨”字共(11 )画，第七画是(? — )。 “领”字共(11 )画，第五画是(?? 、? )。 机灵的(小鸟) 翠绿的(树苗) 蓬松的(羽毛 ) 快乐的( “红领巾”)