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二年级语文下册 《传统节日 》第二课时复习学案
第二课时
教学目标：
1、熟读并背诵课文。通过春节等节日，使学生深刻地认识和
领会中华民族的传统文化。
2 、明确不同的节日有不同的文化。
3 、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。
教学过程：
一、畅谈春节，导入新课。
1、在众多传统节日中，最隆重最喜庆的是哪一个节日
2 、春节的浓浓年味至今还让我们回味无穷，你能说说春节有
哪些主要活动吗？
3 、文中介绍了春节的哪些活动呢？我们一起来读读。
二、研读课文，了解各种传统节日。
1、汇报文中讲到的传统节日有哪些？
(春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节)
2 、勾出各种节日的主要活动。
三、品读课文，学习汇报。
1、了解春节。
(1)春节：贴窗花、放鞭炮。
(2)观看春节的喜庆场面。
(3)说说春节还有哪些活动？
吃年夜饭、贴倒福、给压岁钱、看春节联欢晚会、贴春联、走
亲戚。
(4) 闯年关活动?
第一关：年的故事?谁来闯关？
第二关：背一幅春联或一首春节的诗。
第三关：说出一首和春节有关的歌，并唱出一句。
第四关：设计一句春节的祝福语
2 、元宵节
(1)元宵节：看花灯
(2)说说花灯的热闹场面。
(3)体会 “大街小巷人如潮”。
这是一个比喻句，把人流比作潮水，说明大街小巷里的人非常
多。
(4)指导朗读。
3 、清明节
(1)清明节：扫墓。
(2)介绍扫墓这个习俗，是为了祭奠死去的先人。
(3)同学们参加过扫墓吗？主要准备些什么？怎么做？
4 、端午节
(1)端午节:赛龙舟、吃粽子
(2)观看赛龙舟的场面。
(3)指导朗读,读出喜庆的语气
5 、乞巧节
(1)讲牛郎织女鹊桥相会的故事。
(2)指导朗读。
6 、中秋节
(1)说说家里的中秋节是怎么过的?
(2)吃月饼、赏月亮,欢度中秋
7、重阳节
(1)讲解重阳节的习俗。
(2)教育学生学会尊敬长辈。
四、再读课文,感受传统文化。
1、学生齐读。
2 、师生对读。
3 、男女生对读。
五、拓展延伸。
1、说说还有哪些传统节日。
2 、这些节日都有哪些主要的庆祝活动?
3 、不同的民族有不同的节日,哪些节日是有民族之分的?
六、总结全文。
今天我们认识了许多的传统节日,这是我们的历史财富,希望同
学们能珍视我们的财富,热爱我们的传统节日。
七、作业。
1、熟读课文,背诵课文。
2 、抄写你喜欢的句子。
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