原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
二年级下册语文 《柳树醒了》学案设计
二年级下册语文《柳树醒了》学案设计
教学目标：
1 认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。
2 正确流利地 读课文，背诵课文。能通过 读去感知和感悟春天的美。
3 能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。
教学重点：
1学习生字；
2有感情的 读、背诵课文。
教学难点：
通过 读去感知和感悟春天的美；展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。
教学时间：
3课时
第一课时
课时目标：
认识“醒、雷”等8个生字。
教学过程：
一、激趣，引入新课
1、喜欢春天吗？板书“春”字，说说你看见这个字想到什么？
板书：春雷春雨春风春燕
2 出示课件：春天大地复苏的情景。
二、初读，了解短文
1、听老师配乐 读，说说你都听到了什么？
板书：柳树醒了
2、想读读课文吗？借助拼音，自读课文。
3、分节读课文。
三、 读，板画识字
1、板画春雷（闪电），出示生字“雷、醒”。
2、板画柳枝，出示生字“澡、枝”、“软”。
3、出示生字“梳、梢”。谁发现了这两个字的特点？
4、说说“小柳絮”指什么？它是什么样的？
5、“要—耍”有什么不同？怎样记住“耍”字？
四、活动，巩固生字
1、自由 读课文，在文中找出生字。
2、同桌互读生字，比比谁读得准。
3、小组比赛认读生字卡。
五、作业
1、选择自己喜欢的方法复习生字。
2、将你认识的同学的名字写在本子上。
第二课时
课时目标：
正确流利地 读课文，背诵课文。能通过 读去感知和感悟春天的美。
教学过程：
一、游戏，巩固识字
1、出示生字：说话朋友春高，游戏：“找朋友”，说词语，看谁说得多。
2、出示生字卡片。游戏：“抢答”
3、课件出示练习。
春雷柳树说话醒
春风柳梢洗澡长高
春雨小朋友梳头软
春燕柳枝玩耍绿
词语连线
二、品读，感悟文味
1.你喜欢这首诗吗？为什么？
2.小结：柳树醒了，她是那么柔软，那么鲜嫩，那么活泼，那么妩媚。多可爱的柳树，
多可爱的春天，你能把这种喜爱读出来吗？
3.谁来试一试？读你喜欢的地方。
相机指导：“醒、软、绿、飞、高”等字可读得稍重、稍长，以读出诗的 奏感。
4.小结：
柳树醒了，春姑娘来了。春天闪耀着明丽的色彩，跳动着轻快的音符，弥漫着逗人的
童趣，悄悄地向我们走来。柳树醒了，孩子们也醒了。他们那琅琅的读书声，那无邪
的欢笑声，给春天的乐谱上增添了美妙的音符。
三、想象说话，运用语言。
1 再读课文，你发现了什么？
2 出示练习：
春天跟 说话了，
说着说着，
……
3你知道在春天里，还有什么也醒了吗？
四、总结
1、用你喜欢的方式背课文。
2、说写或画写小诗： 醒了
文档评论（0）